摘要:29.小敏观察到长在向阳处的蒲公英.叶片较大.叶缘缺刻小,长在荫蔽处的蒲公英.叶片较小.叶缘缺刻大.中考资源网小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关.中考资源网他设计了下面的实验进行探究.中考资源网 [实验步骤] ①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根.切取相似的6段.埋入装有湿沙土的花盆中催芽, ②发芽后.中考资源网分别移栽到装有沃土的6个花盆中.分为A.B两组.每组3盆, ③A组花盆放在向阳处.B组花盆放在荫蔽处.在相同条件下.正常管理一段时间后.观察结果.中考资源网 [预测实验结果] 如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关.那么小敏的实验结果应是 .中考资源网 [交流与讨论] 小红认为小敏的实验设计不够严密.还应选取 同时进行实验.中考资源网 [拓展] . (1)实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于 生殖.中考资源网 (2)由于性状是由 决定的.因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关.中考资源网
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小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的凹陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。
【实验步骤】
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽;
②发芽后,分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆;
③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在荫蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果。
【预测实验结果】
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是______。
【交流与讨论】
小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取______同时进行实验。
【拓展】
(1)实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于______ (填“有性”或“无性”)生殖。
(2)由于性状是由______决定的,因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。
查看习题详情和答案>>小敏观察到长在向阳处的蒲公英,叶片较大,叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的陷陷)小;长在荫蔽处的蒲公英,叶片较小,叶缘缺刻大。小敏猜想:蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。他设计了下面的实验进行探究。
(1)实验步骤
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽;
②发芽后。分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆;
③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在荫蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果。
(2)预测实验结果
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是________________。
(3)交流与讨论
小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取_______________________________同时进行实验。
(4)拓展
①实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于___________(填“有性”或“无性”)生殖。
②由于性状是由__________决定的,因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。
查看习题详情和答案>>
(1)实验步骤
①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根,切取相似的6段,埋入装有湿沙土的花盆中催芽;
②发芽后。分别移栽到装有沃土的6个花盆中,分为A、B两组,每组3盆;
③A组花盆放在向阳处,B组花盆放在荫蔽处,在相同条件下,正常管理一段时间后,观察结果。
(2)预测实验结果
如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关,那么小敏的实验结果应是________________。
(3)交流与讨论
小红认为小敏的实验设计不够严密,还应选取_______________________________同时进行实验。
(4)拓展
①实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于___________(填“有性”或“无性”)生殖。
②由于性状是由__________决定的,因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关。