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【实验与探究1】氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液能否与二氧化碳反应;
甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.你认为实验①中应观察到的现象是
得出结论:氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应、氢氧化钠溶液不与二氧化碳反应.
【反思与评价】请你评价甲同学由实验现象得出的结论:
【实验与探究2】乙同学取实验②后的液体滴加稀盐酸,开始无明显现象,后观察到有气泡生成,因此得出正确结论,写出滴加稀盐酸后发生反应的化学方程式
为了科学处理实验与探究2后产生的废液,同学对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究.
甲同学取出反应后溶液于试管中滴加酚酞溶液,观察溶液变红,则此时溶液中溶质成分化学式应为
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分.你认为处理该废液的方法是
某课外小组的同学以“氢氧化钠试剂瓶口白色粉末的成分”为课题,进行科学探究活动,请你也参与到他们的实验探究中。
【提出问题】氢氧化钠试剂瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想与假设】(1)甲同学猜想是:Na2CO3
乙同学猜想是:NaOH Na2CO3
丙同学猜想是:
【收集证据】(2)甲同学为证明自己的猜想:他取少量固体于试管中,加水溶解后,向其中滴加几滴氢氧化钡溶液,有白色沉淀产生,于是他自己的猜想是正确的。乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是
。
乙同学为证明自己的猜想:他取少量甲同学实验后的溶液,向其中滴加几滴酚酞溶液,观察到无色酚酞溶液变红的现象。得出自己的猜想是正确的。丙同学不同意乙同学的结论,原因是在甲的实验操作中引入 ,导致乙的实验不能验证自己的猜想。
(4)丙同学认为,要想证明NaOH是否存在,应该除去Na2CO3后才能继续证明,于是丙同学重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀盐酸直至不再产生气泡,然后再滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是他认为甲的猜想正确。
请你写出丙同学滴加稀盐酸后所有可能发生反应的方程式 ;
【反思与评价】
(5)请你帮助丙同学改进实验设计, 。并观察到了 现象。得出了白色粉末的成分为NaOH Na2CO3的结论。
某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是(1)________
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是(2)________
【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是(3)________
由此证明了三者的金属活动性顺序是(4)________.
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【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是(1)
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是(2)
【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是(3)
由此证明了三者的金属活动性顺序是(4) .
【提出问题】氢氧化钠试剂瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想与假设】(1)甲同学猜想是:Na2CO3
乙同学猜想是:NaOH Na2CO3
丙同学猜想是:
【收集证据】(2)甲同学为证明自己的猜想:他取少量固体于试管中,加水溶解后,向其中滴加几滴氢氧化钡溶液,有白色沉淀产生,于是他自己的猜想是正确的。乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是
。
乙同学为证明自己的猜想:他取少量甲同学实验后的溶液,向其中滴加几滴酚酞溶液,观察到无色酚酞溶液变红的现象。得出自己的猜想是正确的。丙同学不同意乙同学的结论,原因是在甲的实验操作中引入 ,导致乙的实验不能验证自己的猜想。
(4)丙同学认为,要想证明NaOH是否存在,应该除去Na2CO3后才能继续证明,于是丙同学重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀盐酸直至不再产生气泡,然后再滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是他认为甲的猜想正确。
请你写出丙同学滴加稀盐酸后所有可能发生反应的方程式 ;
【反思与评价】
(5)请你帮助丙同学改进实验设计, 。并观察到了 现象。得出了白色粉末的成分为NaOH Na2CO3的结论。