摘要：米勒实验中烧瓶中的水模拟的是 .电极模拟的是 .最后在水中发现溶有 等.这个实验说明了: . 细菌微化石 35亿年 原始海洋 雷电条件 氨基酸 在一定条件下.原始地球上的无机物能够转变为有机物
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如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置．根据教材中的相关材料，分析回答下列问题：
（1）图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是______
（2）图中电极通过电火花放电，模拟______．
（3）图中右上角的烧瓶模拟的是______．
（4）通过模拟实验，最后从取样活塞处得到多种氨基酸，说明______．
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如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置．根据教材中的相关材料，分析回答下列问题：
（1）图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是______
（2）图中电极通过电火花放电，模拟______．
（3）图中右上角的烧瓶模拟的是______．
（4）通过模拟实验，最后从取样活塞处得到多种氨基酸，说明______．
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（1）图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是______
（2）图中电极通过电火花放电，模拟______．
（3）图中右上角的烧瓶模拟的是______．
（4）通过模拟实验，最后从取样活塞处得到多种氨基酸，说明______．
如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置．根据教材中的相关材料，分析回答下列问题：
（1）图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是
（2）图中电极通过电火花放电，模拟 ．
（3）图中右上角的烧瓶模拟的是 ．
（4）通过模拟实验，最后从取样活塞处得到多种氨基酸，说明 ．
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（1）图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是
（2）图中电极通过电火花放电，模拟 ．
（3）图中右上角的烧瓶模拟的是 ．
（4）通过模拟实验，最后从取样活塞处得到多种氨基酸，说明 ．
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如图是美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计的一个模拟实验装置．
将装置内抽成真空后，从A处向玻璃仪器内泵入气体，再将B中的水煮沸（130℃左右），使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在D内火花放电8天8夜，经过冷却后，产物沉淀在C中．请据图分析以下几个问题：
（1）从A处泵入玻璃仪器内的气体是______、______、______等．
（2）D内两电极通电是模拟______．
（3）B、C中的液体相当于______．
（4）最后在烧瓶B处的产物是______等有机小分子物质．
（5）这个实验表明：在原始地球条件下，______可以生成______．
（6）现在的地球条件还能形成原始生命吗？______．为什么？______．
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下图是美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计的一个模拟实验装置。将装置内抽成真空后，从A处向玻璃仪器内泵入气体，再将B中的水煮沸（130℃左右），使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在D内火花放电8天8夜，经过冷却后，产物沉淀在C中。请据图分析以下几个问题：
（1）从A处泵入玻璃仪器内的气体是_________、_________、_________等。
（2）D内两电极通电是模拟_________。
（3）B、C中的液体相当于_________。
（4）最后在烧瓶B处的产物是_________等有机小分子物质。
（5）这个实验表明：在原始地球条件下，_________可以生成_________。
（6）现在的地球条件还能形成原始生命吗?_________。为什么?__________________。
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（2）D内两电极通电是模拟_________。
（3）B、C中的液体相当于_________。
（4）最后在烧瓶B处的产物是_________等有机小分子物质。
（5）这个实验表明：在原始地球条件下，_________可以生成_________。
（6）现在的地球条件还能形成原始生命吗?_________。为什么?__________________。