摘要：(四)质量守恒与化学方程式 1. 质量守恒 ① 含义:参加反应的各物质的 总和等于反应生成的各物质的 总和. ② 原因: A.在微观上.反应前后 不变. 没有增减. B.宏观上:化学反应前后 不变. ③须注意的问题: A.质量守恒适用于 (填“物理变化 或“化学变化 ) B. 质量守恒不可误认为是体积守恒或反应前后分子数守恒. C. 有些反应中有气体参加或有气体.沉淀生成.计算时请别遗忘了它们. 2. 化学方程式 ① 表达的意义 A. 宏观上: B. 微观上: C. 质量上: ② 催化剂:在化学反应中.只 反应速率.而本身的 与 没有改变的物质.工业上又叫做 . 被称为生物催化剂.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_3996962[举报]
化学与环境、与社会、与生活关系密切．
（1）PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘等，影响人体健康和空气质量很大．下列下列关于PM2.5的说法错误的是 _________ ．
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5
②PM2.5是造成灰霾天气的元凶之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
（2）化石燃料的燃烧严重影响了空气质量，其中燃煤和机动车尾气是造成雾霾的“罪魁祸首”，燃煤和机动车尾气产生的空气污染物主要是 _________ ．
（3）“美丽天津?一号工程”主要解决当前环境污染问题，即清新空气、清水河道、清洁村庄、清洁社区、绿化美化”﹣﹣﹣“四清一绿”的行动．请你提出“清洁家园，共建美丽宝坻”，改善我区生态环境的一条具体建议 _________ ．
（4）白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可用硫酸铜的稀溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为：2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2X+5H2SO4，根据质量守恒定律，推断出X的化学式为 _________ ．
（1）PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘等，影响人体健康和空气质量很大．下列下列关于PM2.5的说法错误的是 _________ ．
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5
②PM2.5是造成灰霾天气的元凶之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
（2）化石燃料的燃烧严重影响了空气质量，其中燃煤和机动车尾气是造成雾霾的“罪魁祸首”，燃煤和机动车尾气产生的空气污染物主要是 _________ ．
（3）“美丽天津?一号工程”主要解决当前环境污染问题，即清新空气、清水河道、清洁村庄、清洁社区、绿化美化”﹣﹣﹣“四清一绿”的行动．请你提出“清洁家园，共建美丽宝坻”，改善我区生态环境的一条具体建议 _________ ．
（4）白磷有毒，如果不慎将白磷沾到皮肤上，可用硫酸铜的稀溶液冲洗来解毒，发生反应的化学方程式为：2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2X+5H2SO4，根据质量守恒定律，推断出X的化学式为 _________ ．
某学生设计化学实验来验证质量守恒定律，为此他收集或借用了下列试剂与仪器：木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等。如下图：
(1)在H实验装置中，甲处应放置的实验装置图是 ，该装置中反应的化学方程式为
。
(2)实验的具体步骤：第一步天平调零；第二步称量反应前 装置；第三步 ；第四步称量反应后 装置 ；第五步观察反应前后是否相等。
(3)若错误选取了 装置，则反应前左盘质量 反应后左盘质量。
查看习题详情和答案>>
。
(2)实验的具体步骤：第一步天平调零；第二步称量反应前 装置；第三步 ；第四步称量反应后 装置 ；第五步观察反应前后是否相等。
(3)若错误选取了 装置，则反应前左盘质量 反应后左盘质量。
小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律．小强和小峰的实验方法如图所示：
他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象．待反应完全后，再次称量其总质量．请你与他们一起探究：
（1）小强在实验过程中可观察到的现象①
①
（2）这两个实验所发生反应的化学方程式为
小强的实验：
小峰的实验：
（3）小强与小峰根据各自的实验现象得出了不同的结论．他们的实验相似，为什么结论不同？其原因
（4）在仍用上述实验装置的情况下，请你帮小峰重新选取一组药品进行实验，以达到验证质量守恒定律的实验目的．这一组药品可以是（注：上述四种药品均不能再用）
查看习题详情和答案>>
他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象．待反应完全后，再次称量其总质量．请你与他们一起探究：
（1）小强在实验过程中可观察到的现象①
烧杯中有白色沉淀生成，
烧杯中有白色沉淀生成，
；②天平保持平衡
天平保持平衡
．小峰在实验过程中可观察到的现象：①
烧杯中有气泡生成，
烧杯中有气泡生成，
；②天平指针向右偏转
天平指针向右偏转
．（2）这两个实验所发生反应的化学方程式为
小强的实验：
BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
；小峰的实验：
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑
．（3）小强与小峰根据各自的实验现象得出了不同的结论．他们的实验相似，为什么结论不同？其原因
小强的实验中没有漏掉反应物和生成物的质量，小峰的实验漏掉生成物中气体的质量．
小强的实验中没有漏掉反应物和生成物的质量，小峰的实验漏掉生成物中气体的质量．
．（4）在仍用上述实验装置的情况下，请你帮小峰重新选取一组药品进行实验，以达到验证质量守恒定律的实验目的．这一组药品可以是（注：上述四种药品均不能再用）
NaCl、AgNO3
NaCl、AgNO3
．小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后，他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律．小强和小峰的实验方法如图所示：
他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量．然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象．待反应完全后，再次称量其总质量．请你与他们一起探究：
（1）小强在实验过程中可观察到的现象①______；②______．小峰在实验过程中可观察到的现象：
①______；②______．
（2）这两个实验所发生反应的化学方程式为
小强的实验：______；
小峰的实验：______．
（3）小强与小峰根据各自的实验现象得出了不同的结论．他们的实验相似，为什么结论不同？其原因______．
（4）在仍用上述实验装置的情况下，请你帮小峰重新选取一组药品进行实验，以达到验证质量守恒定律的实验目的．这一组药品可以是（注：上述四种药品均不能再用）______．
查看习题详情和答案>>
小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后,他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否遵守质量守恒定律。小强和小峰的实验方法分别如图甲、乙所示：他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量。然后将小试管里的药品倒入烧杯中,观察现象。待反应完全后,再次称量其总质量。
请你与他们一起探究：
(1)小强在实验过程中可观察到的现象有： ① ；②
(2)小峰在实验过程中可观察到的现象有： ① ；② ；
(3)这两个实验所发生反应的化学方程式为：
小强的实验： 。 小峰的实验： 。
(4)小强与小峰根据各自的实验现象得出了不同的结论。他们的实验相似，为什么结论不同？其原因是 。
(5)在仍用上述实验装置的情况下,请你帮小峰重新选取一组药品进行实验,以达到验证质量守恒定律的实验目的。这一组药品可以是(注：上述四种药品均不能再用)
查看习题详情和答案>>
(1)小强在实验过程中可观察到的现象有： ① ；②
(2)小峰在实验过程中可观察到的现象有： ① ；② ；
(3)这两个实验所发生反应的化学方程式为：
小强的实验： 。 小峰的实验： 。
(4)小强与小峰根据各自的实验现象得出了不同的结论。他们的实验相似，为什么结论不同？其原因是 。
(5)在仍用上述实验装置的情况下,请你帮小峰重新选取一组药品进行实验,以达到验证质量守恒定律的实验目的。这一组药品可以是(注：上述四种药品均不能再用)