摘要：小明骑自行车上学.开始以正常速度匀速行驶.但行至中途自行车出了故障.只好停下来修车.车修好后.应怕耽误上课.他比修车前加快了速度继续匀速行驶.下面是行驶路程s的关系的图象.那么符合这个同学行驶情况的图象大概是( )
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小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，应怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s（米）与时间t（分）的关系的图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大概是（ ）
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小明骑自行车上学，开始以正常速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，应怕耽误上课，他比修车前加快了速度继续匀速行驶，下面是行驶路程s（米）与时间t（分）的关系的图象，那么符合这个同学行驶情况的图象大概是（ ）
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