摘要:A.消化.吸收.运输.分解.能量 B.消化.吸收.合成.分解.氨基酸 C.消化.吸收.合成.分解.能量 D.消化.吸收.合成.排泄.能量 9.龋齿的形成过程是 ( ) A.食物残留在牙面上→牙釉质受破坏→牙腔受破坏→牙质受破坏 B.食物残留在牙面上→牙质受破坏→牙腔受破坏→牙釉质受破坏 C.食物残留在牙面上→牙釉质受破坏→牙质受破坏→牙腔受破坏 D.食物残留在牙面上→牙质受破坏→牙釉质受破坏→牙腔受破坏 二.分析探究题 1.人体胃蛋白酶能催化蛋白质的分解.某同学为研究pH对胃蛋白酶催化活性的影响.做了如下实验:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管,在每支试管内加一块1cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25℃的室温下.记录各试管内蛋白块消失的时间.请回答下列问题: ⑴蛋白块消失的时间与胃蛋白酶的活性有什么关系? . ⑵据表中数据推测.当pH约为 时.胃蛋白酶的催化活性最佳. (3)请提出能使实验在更短时间内完成的正确方法 .2. 如图所示曲线.表示人体血管中血液内氧气和二氧化碳的含量变化.图中H为肺动脉.据图回答:曲线a表示的是____在血液中的含量变化. (2)I代表的血管类型为____. (3)曲线b在I段血管处迅速升高是由于 . (4)曲线b所表示的气体在血液内的主要存在方式是 . 3. 有人预先测定甲.乙两人血糖含量.然后让 他们饮用等量的葡萄糖溶液.并在3.5小时内每隔半小时测定两人的血糖含量.所得结果如右图: (1)甲.乙两人中 ▲ 是病人.患 ▲ 病. (2)甲.乙两人在饮用葡萄糖后1小时内.血糖浓度显著增高的原因是 ▲ , (3)甲在饮用葡萄糖1小时后血糖迅速下降.这与体内分泌的 ▲ 有关.促进血糖浓度下降的原因是 ▲ , (4)乙在用葡萄糖1.5小时后血糖下降.使血糖下降不同于甲的一条途径是 ▲ . 4. 已知小明.姐姐.母亲和父亲四人血型各不相同.用B型血的血清检查血型时.只有父亲 和姐姐的血发生凝集反应.用A型血的血清检查血型时.只有母亲和姐姐的发生凝集反应: ⑴则父亲.母亲.姐姐和小明的血型依次为___.___.___和___型. ⑵父亲急需输血时.家庭成员中____的血能输给他.但输血时应注意____ _____. 初三科学中考复习专题(人体有关综合知识训练二)

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下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图,其中A、B、C、E、F表示物质,①、②、③、④表示生理过程.请据图回答下列问题:
(1)某同学喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是
氨基酸
氨基酸
,[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①,称作
吸收
吸收
,完成过程①的主要器官是
小肠
小肠

(2)这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是

(3)组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]
氧气
氧气
,其进入到肺部毛细血管的血液中,主要由血细胞中的
血红蛋白
血红蛋白
运输才能到达组织细胞处.组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]
二氧化碳
二氧化碳
.过程④表示气体交换,它是通过气体的
扩散
扩散
作用实现的.
(4)血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物(如尿素)通过过程②进入肾小囊,过程②称作
肾小球的虑过作用
肾小球的虑过作用
.进入肾小囊之后形成的[B]液体,称作
原尿
原尿
.该液体流经肾小管时,大部分的水和部分无机盐以及全部
葡萄糖
葡萄糖
被肾小管经过过程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出体外.
(5)完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关,请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点
只由一层上皮细胞构成
只由一层上皮细胞构成
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