摘要：有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H2.CO.CO2.HCl中的一种或几种.现将气体通过以下装置. 实验现象如下:B处由紫色变成红色,C处有白色沉淀生成,D处有白色沉淀生成,F处由黑色变成红色,G处由白色变成蓝色,H处无现象.1. 无色气体肯定含有 .
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有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种，现将气体通过以下装置。
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实验现象如下：B处由紫色变成红色；C处有白色沉淀生成；D处有白色沉淀生成；F处由黑色变成红色；G处由白色变成蓝色；H处无现象。
1. 无色气体肯定含有 。
2. 由长颈漏斗加入的酸是 ，锥形瓶中装入的固体是少量 的混合物。
3. E装置是为了排除对验证 的影响。
4. E装置中浓硫酸（选填“能”或“不能”） 换成浓氢氧化钠。
5. 如果B装置中的试纸不变色，则可省去 、 装置（填装置代号）。
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有一气体发生装置A产生的无色气体可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种，现将气体通过以下装置．
实验现象如下：B处由紫色变成红色；C处有白色沉淀生成；D处有白色沉淀生成；F处由黑色变成红色；G处由白色变成蓝色；H处无现象．
（1）由长颈漏斗加入的酸是______，锥形瓶中装入的固体是______和______的混合物．
（2）装置A中产生的无色气体肯定含有______．
（3）E装置中浓硫酸（选填“能”或“不能”）______换成浓氢氧化钠溶液．
（4）E装置是为了排除对验证______的影响．
（5）如果B装置中的试纸不变色，则可省去______装置（填装置代号）．
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实验现象如下：B处由紫色变成红色；C处有白色沉淀生成；D处有白色沉淀生成；F处由黑色变成红色；G处由白色变成蓝色；H处无现象．
（1）由长颈漏斗加入的酸是______，锥形瓶中装入的固体是______和______的混合物．
（2）装置A中产生的无色气体肯定含有______．
（3）E装置中浓硫酸（选填“能”或“不能”）______换成浓氢氧化钠溶液．
（4）E装置是为了排除对验证______的影响．
（5）如果B装置中的试纸不变色，则可省去______装置（填装置代号）．
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有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．
查资料知：SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色；氢气在加热的条件下可还原氧化铜．
（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
（二）实验：
（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中
（2）乙同学认为只有O2，则可用
（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质，I2遇淀粉变蓝色．于是他设计了如图所示的实验装置．
（三）实验现象与结论：A中观察到
（四）实验反思：大家认为丙同学在加热之前，应对气体先
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查资料知：SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色；氢气在加热的条件下可还原氧化铜．
（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
（二）实验：
（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中
无
无
SO2（填“有”或“无”）．（2）乙同学认为只有O2，则可用
带火星的木条
带火星的木条
来检验．实验证明乙同学的观点不正确．（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质，I2遇淀粉变蓝色．于是他设计了如图所示的实验装置．
（三）实验现象与结论：A中观察到
溶液未出现蓝色或无现象
溶液未出现蓝色或无现象
，证明无O2；B中观察到铜网表面变红
铜网表面变红
，证明该气体是H2．（四）实验反思：大家认为丙同学在加热之前，应对气体先
检验纯度
检验纯度
以确保安全．有一固体物质与一种液体接触时，产生大量无色气体。
(1)请你对产生的气体做出一种假设(或猜想)，并设计实验证实你的假设(或猜想)。
| 假 设(或猜想) | 验证方法及操作 | 观察到的实验现象 | 结论 |
| ①
| ②
| ③
| ④
|
(2)实验室里如果要制取该气体，你选择的药品是 、 。发生装置应选择下图装置中 ，收集装置应选择 。
(3)反应的化学方程式是 
某气体X由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体X的组成进行探究．
提出问题：该气体X由什么物质组成？
（1）提出假设：猜想Ⅰ：只有氢气；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：______；
提供信息：由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
设计实验：将该气体X在氧气中燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中发生的变化情况来推测该气体的组成．
（2）现象与结论：
①若观察到A中白色固体逐渐变蓝，B中无变化，猜想______成立，A中发生反应的化学方程式为______；
②若观察到A中无变化，B中出现浑浊现象，则气体X是______，B中发生反应的化学方程式为______；从环保角度看你认为上图实验需改进的措施是______．
（3）反思：
①若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A中白色固体逐渐变蓝、B中出现浑浊现象，则该纯净物可能是______（任写一种物质的化学式或名称）．
②若把气体X先通过灼热的氧化铜，再通过装置A、装置B，也能探究出气体X的组成，请写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式______ Cu+CO2 查看习题详情和答案>>
提出问题：该气体X由什么物质组成？
（1）提出假设：猜想Ⅰ：只有氢气；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：______；
提供信息：由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
设计实验：将该气体X在氧气中燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中发生的变化情况来推测该气体的组成．
（2）现象与结论：
①若观察到A中白色固体逐渐变蓝，B中无变化，猜想______成立，A中发生反应的化学方程式为______；
②若观察到A中无变化，B中出现浑浊现象，则气体X是______，B中发生反应的化学方程式为______；从环保角度看你认为上图实验需改进的措施是______．
（3）反思：
①若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A中白色固体逐渐变蓝、B中出现浑浊现象，则该纯净物可能是______（任写一种物质的化学式或名称）．
②若把气体X先通过灼热的氧化铜，再通过装置A、装置B，也能探究出气体X的组成，请写出一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式______ Cu+CO2 查看习题详情和答案>>