摘要:某初中学生在帮助老师准备实验时.发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损的无色液体.询问老师得知.该实验室的黑色粉末只有氧化铜.二氧化锰.四氧化三铁.铁粉.炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂.该同学将黑色粉末与无色液体混合.发现立即产生气泡. (1)请你根据上述信息.作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测: 黑色粉末 无色液体 猜测 (2)做出上述猜测的理论依据是 三:分析题:
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某初中学生在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如图)的无色液体.询问老师得知,该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气体.

(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式) ;
(3)为验证上述猜测,你的操作是 ;若上述猜测正确,则应得到的实验现象是 .
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| 黑色粉末 | 无色液体 | |
| 猜测 |
(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式)
(3)为验证上述猜测,你的操作是
某初中学生在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如图)的无色液体.询问老师得知,该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气体.
| 黑色粉末 | 无色液体 | |
| 猜测 |
(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测________
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式)________;
(3)为验证上述猜测,你的操作是________;若上述猜测正确,则应得到的实验现象是________. 查看习题详情和答案>>
某初中学生在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如图)的无色液体.询问老师得知,该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气体.
(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式) ;
(3)为验证上述猜测,你的操作是 ;若上述猜测正确,则应得到的实验现象是 .
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| 猜测 |
(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式) ;
(3)为验证上述猜测,你的操作是 ;若上述猜测正确,则应得到的实验现象是 .
某初中学生在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如图)的无色液体.询问老师得知,该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气体.
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(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式) ;
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某初中学生在帮助老师准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如图)的无色液体.询问老师得知,该实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂,该同学将黑色粉末与无色液体混合,发现立即产生气体.
(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式) ;
(3)为验证上述猜测,你的操作是 ;若上述猜测正确,则应得到的实验现象是 .
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(1)请你根据上述信息,作出关于黑色粉末和无色液体可能成分的猜测
(2)做出上述猜测的理论依据是(化学方程式) ;
(3)为验证上述猜测,你的操作是 ;若上述猜测正确,则应得到的实验现象是 .