摘要:21.现有一种植物的种子.已经知道它的萌发受水分.温度和氧气的影响.但不了解其萌发与光是否有关.某同学为了探究光照对该植物种子萌发有无影响.设计了以下实验方案: ①向培养皿中倒入适量的水.将等量的种子分别放人两组培养皿中. ②将一组置于有光照的环境中.另一组置于黑暗环境中.在培养过程中.使两组所处温度.水分.空气状况适宜且相同.问: (1)上述对照实验方案中.实验组与对照组相比只有一项实验条件不同.其余均相同.其中起对照作用的实验因素是 . (2)若实验前该同学提出了“光是该种植物种子萌发的必要条件之一 的假设.则根据假设所预期的实验结果应该是 . (3)若上述实验的实际结果是:有光照组种子萌发.无光照组种子也萌发.则请你根据实验结果作出相应的结论: .
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现有一种植物的种子,已经知道它的萌发过程受水分、温度和氧气的影响,但不知其萌发过程是否与光照有关.下面是探究此问题的实验.
(1)你提出的假设
实验材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿,无菌水,表面消毒过的种子等.
实验方案:
①向两组培养皿中倒入适量的水,每组培养皿中放入100粒种子.
②将一组置于
③一段时间后,分别统计两组处理中萌发种子的数量,并计算各自的发芽率.
(2)你预期的实验结果是:
(3)若两组的发芽率无明显差异,你的试验结论是:
(4)若两组的发芽率差异很显著(或一组绝大部分萌发,另一组未萌发),你的试验结论是:
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(1)你提出的假设
种子的萌发与光照无关
种子的萌发与光照无关
.实验材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿,无菌水,表面消毒过的种子等.
实验方案:
①向两组培养皿中倒入适量的水,每组培养皿中放入100粒种子.
②将一组置于
有光
有光
环境中,另一组置于无光
无光
环境中.培养过程满足种子萌发所需的其他条件.③一段时间后,分别统计两组处理中萌发种子的数量,并计算各自的发芽率.
(2)你预期的实验结果是:
两组的发芽率接近
两组的发芽率接近
.(3)若两组的发芽率无明显差异,你的试验结论是:
种子的萌发与光照无关
种子的萌发与光照无关
.(4)若两组的发芽率差异很显著(或一组绝大部分萌发,另一组未萌发),你的试验结论是:
种子的萌发与光照有关
种子的萌发与光照有关
.现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关,为探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论.
材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等.
方法步骤: .
可能的实验结果及相应的结论: .
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材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等.
方法步骤:
可能的实验结果及相应的结论:
现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关,探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的问题、假设、方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论。
材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等
(1)提出问题: ?(一定是疑问句)
(2)假设: 。 (陈述句)
(3)方法步骤: ( 看准实验材料,分三步走)
①向培养皿中倒入 ,将 分别放入两组培养皿中。
② 将一组置于有光照的环境中,另一组置于 ,在培养过程中,使两组所处_____________状况适宜且相同。
③在一段时间(两周),观察实验现象,并作好记录。
(4)预测(或预期)实验结果
可能的实验结果及相应的结论:
①结果:有光组萌发,无光组也萌发(或答发芽率差异不显著),结论: 。
②结果:有光组萌发,无光组不萌发(或答有光组发芽率高于无光组,差异显著),结论
③结果: ,结论:光抑制该种植物种子的萌发。
查看习题详情和答案>>现有一种植物的种子,已经知道它的萌发过程受水分、温度和氧气的影响,但不知其萌发过程是否与光照有关.下面是探究此问题的实验.
(1)你提出的假设______.
实验材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿,无菌水,表面消毒过的种子等.
实验方案:
①向两组培养皿中倒入适量的水,每组培养皿中放入100粒种子.
②将一组置于______环境中,另一组置于______环境中.培养过程满足种子萌发所需的其他条件.
③一段时间后,分别统计两组处理中萌发种子的数量,并计算各自的发芽率.
(2)你预期的实验结果是:______.
(3)若两组的发芽率无明显差异,你的试验结论是:______.
(4)若两组的发芽率差异很显著(或一组绝大部分萌发,另一组未萌发),你的试验结论是:______.
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(1)你提出的假设______.
实验材料和用品:数量充足的铺有滤纸的培养皿,无菌水,表面消毒过的种子等.
实验方案:
①向两组培养皿中倒入适量的水,每组培养皿中放入100粒种子.
②将一组置于______环境中,另一组置于______环境中.培养过程满足种子萌发所需的其他条件.
③一段时间后,分别统计两组处理中萌发种子的数量,并计算各自的发芽率.
(2)你预期的实验结果是:______.
(3)若两组的发芽率无明显差异,你的试验结论是:______.
(4)若两组的发芽率差异很显著(或一组绝大部分萌发,另一组未萌发),你的试验结论是:______.