摘要:(1)不变蓝.变蓝A试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解.遇碘液不变色,而B试管中的淀粉 没被唾液淀粉酶分解遇碘变蓝色 (2)人体中酶在正常体温下催化效率最高 (3)唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用.
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取三支试管A、B、C、各装入2毫升淀粉糊,再将2毫升清水加入A试管、各2毫升唾液加入B和C两支试管,再向A和C试管中滴入一滴稀碘液,振荡使其反应充分,据图回答.
(1)鉴定淀粉所特用的试剂是
(2)淀粉糊不变蓝的是
(3)A试管的变色情况是
(4)C试管的现象说明
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(1)鉴定淀粉所特用的试剂是
稀碘液
稀碘液
.(2)淀粉糊不变蓝的是
B和C
B和C
试管,这是因为B中没有碘液;C中淀粉被分解了
B中没有碘液;C中淀粉被分解了
.(3)A试管的变色情况是
变蓝
变蓝
,这是因为没有唾液
没有唾液
.(4)C试管的现象说明
唾液能促使淀粉分解(唾液中有淀粉酶)
唾液能促使淀粉分解(唾液中有淀粉酶)
.如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消化的程度.请据图回答:
(1)食物的消化过程主要是在[______]______中进行的.(方括号内填字母,横线上填相应的名称)
(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[______]______中开始被消化的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(3)取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来.为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如表所示的探究活动.
根据表中的实验现象,你能得出的结论是______.
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(1)食物的消化过程主要是在[______]______中进行的.(方括号内填字母,横线上填相应的名称)
(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[______]______中开始被消化的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(3)取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来.为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如表所示的探究活动.
| 试管编号 | 加入物质 | 保温(37℃) | 是否搅拌 | 加碘液后的现象 |
| 1 | 适量馒头碎屑、唾液2mL | 5分钟 | 是 | 不变蓝 |
| 2 | 与试管1等量馒头碎屑、清水2mL | 5分钟 | 是 | 变蓝 |
| 3 | 与试管1等量馒头小块、唾液2mL | 5分钟 | 否 | 变蓝 |
(3分)右图表示食物中的淀粉
、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消化的程度。请据图回答:
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(1)食物的消化过程主要是在[ ] 中进行的。(方括号内填字母,横线上填相应的名称)
(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[ ]_______中开始被消化的(方括号内填字母,横线上填相应的名称)。
(3)取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如下表所示的探究活动。
试管编号 | 加入物质 | 保温(37℃) | 是否搅拌 | 加碘液后的现象 |
1 | 适量馒头碎屑、唾液2mL | 5分钟 | 是 | 不变蓝 |
2 | 与试管1 | 5分钟 | 是 | 变蓝 |
3 | 与试管1等量馒头小块、唾液2mL | 5分钟 | 否 |
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根据表中的实验现象,你能得出的结论是 。
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如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~E)被消化的程度.请据图回答:
(1)食物的消化过程主要是在[______]______中进行的.(方括号内填字母,横线上填相应的名称)
(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[______]______中开始被消化的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(3)取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来.为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如表所示的探究活动.
根据表中的实验现象,你能得出的结论是______.
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(1)食物的消化过程主要是在[______]______中进行的.(方括号内填字母,横线上填相应的名称)
(2)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[______]______中开始被消化的(方括号内填字母,横线上填相应的名称).
(3)取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来.为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如表所示的探究活动.
| 试管编号 | 加入物质 | 保温(37℃) | 是否搅拌 | 加碘液后的现象 |
| 1 | 适量馒头碎屑、唾液2mL | 5分钟 | 是 | 不变蓝 |
| 2 | 与试管1等量馒头碎屑、清水2mL | 5分钟 | 是 | 变蓝 |
| 3 | 与试管1等量馒头小块、唾液2mL | 5分钟 | 否 | 变蓝 |
以下是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的过程:①取A、B、C三只试管,分别加入大小相近的等量馒头碎屑,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液.②将A、B试管充分搅拌,C试管不搅拌,放入盛有37度的温水中10分钟.③分别向三只试管中滴加碘液,观察颜色变化.分析回答:
(1)A试管
(2)这个实验中的对照组是
(3)将馒头撕碎和进行搅拌相当于口腔中
(4)将试管放在37度温水中的原因是
(5)咀嚼饭粒或馒头时会越嚼越甜是因为
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(1)A试管
变蓝色
变蓝色
B试管不变蓝色
不变蓝色
C试管部分变蓝色
部分变蓝色
.(2)这个实验中的对照组是
B
B
实验组是A、C
A、C
.(3)将馒头撕碎和进行搅拌相当于口腔中
牙齿的咀嚼
牙齿的咀嚼
和舌的搅拌
舌的搅拌
.(4)将试管放在37度温水中的原因是
消化酶在该温度下催化能力最强
消化酶在该温度下催化能力最强
.(5)咀嚼饭粒或馒头时会越嚼越甜是因为
饭粒和馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖
饭粒和馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖
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