摘要： 在一次物理课外科技活动中.老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件.只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值.老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路.探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系.已知可控电源的电压在0与220V间可调.定值电阻R0＝20Ω.同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图像. (1)求当U＝150V时.该新型电子器件电功率? (2)可控电源电压在0到220V间变化时.电子器件的电阻如何变化?通过电子器件的电流又是如何变化的? 的分析.你猜想该电子器件可应用在何处?
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28、在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：（1）当U=150V时，该新型电子器件的电功率是
130
W；（2）可控电源电压在160到220V间变化时，电子器件的电阻变化有什么特点？
答：
阻值不断减小
．
23、在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件．只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象．则：（1）当U=150V时，该新型电子器件的电功率是
130
W；（2）可控电源电压在160到220V间变化时，电子器件的电阻变化规律是：
阻值逐渐变小
．
在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：（1）可控电源电压在80V时，电子器件的电阻是多少？
（2）当电源电压U=110V时，新型电子器件的电功率和电源的输出功率．
