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（填序号）。选择这些仪器的依据是 （填字母）。
A、属于固体与固体加热的反应 B、属于固体与液体不加热的反应 C、制取的气体难溶于水 D、制取的气体密度比空气大
（2）实验室制取CO2的发生装置可选用③④和⑧组装，仪器④的名称为 。若要得到干燥的CO2，制出的气体还需要经过一个干燥装置。下列装置（含试剂）中适合干燥CO2的装置为 （填装置下字母），气体流向为从 （填接口字母）流入。
另一部分同学（下称②组同学）分析认为，加氢氧化钠溶液的塑料瓶中发生了另一个反应，该反应的化学方程式为 。为证明本组观点正确，②组同学设计了以下实验方案：取B中溶液少量，滴入无色酚酞溶液，若溶液变为无色，说明CO2与氢氧化钠发生了反应，若仍为红色，说明CO2未与氢氧化钠反应。你认为②组同学的实验方案正确吗？ （填“正确”或“不正确”），原因
。
（1）写出带有标号仪器的名称：a
（2）写出A图中产生气体的文字表达式为
符号表达式为
证明该气体的方法是
该反应的文字表达式为
符号表达式为
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有①
（4）C图中铁丝燃烧的现现象是
该反应的文字表达式为
| 点燃 |
| 点燃 |
符号表达式为
| ||
| ||
（5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
（1）仪器a的名称是
| ||
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（2）装置D中观察到的现象是
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从
（4）装置A也可以于制取氧气，其反应方程式为
| ||
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（5）若用F装置代替A装置制取CO2，其优点是：
（1）仪器a的名称是
| ||
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（2）装置D中观察到的现象是
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从
图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：
（1）写出标号所示仪器的名称
b 。
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（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为 。
小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体残渣中只有MnO2不溶于水）的方法是溶解、 、洗涤并干燥。
（3）收集二氧化碳只能用C装置的原因是 。
（4）小雯发现在加热硬水的过程中，产生了一种难溶性的固体。
提出猜想： 难溶性的固体可能是碳酸钙。向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸稀盐酸
，观察到有大量的气泡产生，则这种固体可
能是碳酸钙；若这种固体是碳酸钙，写出该反应的表达式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
（5）下图是小雯用这种固体制取CO2，并验证CO2性质的实验组合装置，根据装置解答下列问题：
①方框中的发生装置应选择本题上右图中 （选填：A、B）装置；
②在装置D中可观察到的实验现象是：___ __，其相关的反应表达式为： ；
③装置E通常用于实验室检验CO2气体，现象是：________ _____________；
④装置F中可观察到奇妙的现象，从而说明CO2可用于：________ 
_____________；
⑤实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和NO；NO2和NO都有毒，易污染环境。
Ⅰ．收集NO2可用如图1所示的装置，NO2应从端__ __（填“a”或“b”）通入。
Ⅱ．实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：
Ⅲ．如图3，做微粒运动演示实验时，为缩短演示时间，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到： 。
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