摘要:电池: 一节 . 两节 电池组
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验室有一个铅蓄电池组(由三节铅蓄电池组成),电池的两极旁标明的“+”“-”字样已看不清,某同学已经想出了一种辨认正、负极的方法,如下表中的方法一.请你另外设计一种方法(所需器材不限)辨认该电池正、负极,并填在表中.
电压是
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形成电流
形成电流
的原因.一节干电池的电压是1.5V
1.5V
,一节铅蓄电池的电压是2V
2V
.一般照明电路的电压为220
220
V,只有不高于36
不高于36
V的电压对人体是安全的.将8节干电池串联起来组成一个电池组,此电池组的总电压是12
12
V,给3只相同的灯泡串联而成的电路供电,每只灯泡两端的电压为4
4
V.(1)本实验的原理是:
P=UI
;(2)请用笔画线代替导线,把右图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了;B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路;D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表.
| 猜想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 若A成立 | ||
| 若B成立 |
滑动变阻器
,使小灯泡两端电压为
3.8
V,再测出电路中的
电流
,即可计算出额定功率;若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2倍,则实际功率为额定功率的
1.44
倍.(假设电阻值不变)(5)实际测量过程中小刚才发现电压表0~15V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内.
(6)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为
2.2
V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如上右图所示,则小灯泡的额定功率是
1.52
W.(7)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲现象存在的问题:
电流表正负接线柱接反
;乙现象存在的问题:
电流表量程选大
.0~3V
0~3V
.再测电源电压时,只将电压表接B的一端改接C,这种接法不正确
不正确
(正确/不正确),理由是电压表的量程偏小
电压表的量程偏小
.
韩宇同学想利用爸爸汽车上换下来的蓄电池制作一个小照明灯,手头上有3.8V的小灯泡和三只不同阻值的电阻(其阻值分别为A.2Ω;B.8Ω;C.16Ω)、开关及部分导线,他又从学校实验室借来了电压表和一只最大阻值为20Ω的滑动变阻器,测量得知蓄电池的电压为6V.

(1)请你帮助韩宇同学设计一个能够使小灯泡正常发光的电路,并用电压表测量灯泡两端的电压,将所设计的电路图画在框内.
(2)用笔画线代替导线,连接实物图.
(3)韩宇同学接通电路并调节滑动变阻器的阻值,发现小灯泡正常发光时滑动变阻器的电阻丝接入电路的部分大约是总长的1/3,在现有的三只电阻中选用 电阻替换滑动变阻器组成照明电路最合适.
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(1)请你帮助韩宇同学设计一个能够使小灯泡正常发光的电路,并用电压表测量灯泡两端的电压,将所设计的电路图画在框内.
(2)用笔画线代替导线,连接实物图.
(3)韩宇同学接通电路并调节滑动变阻器的阻值,发现小灯泡正常发光时滑动变阻器的电阻丝接入电路的部分大约是总长的1/3,在现有的三只电阻中选用