摘要:赤霉素.细胞分裂素.对植物的 生命活动 的调节起着重要作用. [课内补充例题] [例题] 幼嫩的植株受到单侧光照射.如图3-2.如受到左边照射过来的单侧光作用.且花盆的右边黑暗.则生长一段时期后.花盆内植物的茎会 A.向右边弯曲生长 B.向左边弯曲生长 C. 竖直向上生长 D.不能确定 拓展一:控制茎向光照方向弯曲生长的物质是 A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.以上三种植物激素共同作用的结果 拓展二:花盆内植株的茎向光照方向弯曲生长的实质是 受单侧光照射.植物体内的生长素分布不均匀.背光部位分布的生长素多.植物的生长快.所以植物弯向光照方向. [课内练习] 1.达尔文通过植物的向光性实验.由现象得出的结论是 A.猜想胚芽尖端会产生生长素 B.实验证明胚芽尖端会产生生长素 C. 从植物体中分离出生长素 D.以上三个结论都不正确 2.植物的向光性的实质是 A.胚芽尖端分泌赤霉素 B.胚芽尖端分泌生长素 C. 胚芽尖端分泌生长素.受单侧光照射分布不均匀 D.胚芽尖端分泌生长素.受单侧光照射时.分布均匀 3.植物体内的植物激素有 生长素 .赤霉素. 细胞分裂素 等. 4.植物激素的主要功能是 对植物体内的生命活动产生显著的调节作用 . [课时小结] 重点:生长素的产生.分布及作用. 难点:植物产生向光性的实质. 课外同步训练 [基础过关] 1.温特实验时.用没有接触过胚芽尖端的琼脂做实验.该装置在整个实验过程是为了 做对照组 . 2.植物的生长素是由 胚芽尖端 产生的一种物质.它不仅能促进植物的 生长 .还能促进 扦插枝条 生根.防止 落花落果 . 3.最先从植物体内分离出生长素的科学家是 A.达尔文 B.郭葛 C.温特 D.以上三个都是 4.一株植物受到阳光均匀照射时.其前后左右四个方面的生长素分布为 A.前面最多 B.后面最多 C. 左边最多 D.四个方面一样多 [深化提高] 5.放在暗室的a和b两盆红石榴.将a室的室顶打开.让阳光照入室内,将b室朝南的落地大窗打开.试回答下列问题: (1)两室中植物的生长素分布均匀的是哪室中植物 A.a室. B.b室 C.a室和b室都是 D.a.b两室都不是 (2)下列关于两室植物的向光性叙述.正确的是 A.a室中植物向上生长不弯曲.说明植物无向光性 B.b室中植物向南边弯曲生长.说明植物有向光性 C.a室中植物向上弯曲.说明植物有向光性 D.以上三种说法都是正确的 (3)此现象说明植物的向光性和 生长素及其分布 有关. 第4课时3.2 神奇的激素(二) 学习目标

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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题。植物激素对植物的生长发育具有显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的,下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析后回答:
(1)植物体内除了上述四种激素外,还有___________,其作用是促进植物果实的成熟。
(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进_________而促进生长,细胞分裂素主要通过促进____________而促进生长。
(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸可抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶的活性,从而促进核酸的降解,使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计—个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
①实验原理:叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此可通过______________来证明。
②实验步骤:
第一步:选取____________叶片若干片,平均分为两组,分别标记为甲、乙;
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片___________;
第三步:____________。
③实验结果预测及结论:_________________,_________________。
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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

 

 

 

 

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧芽

++

成熟叶

+++

成熟茎

根茎

++

++

+++

注:“+++”表示含量高;“++”表示含量中等;“+”表示含量低;“-”表示无。

(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上面表格中的四类外,植物体内还有________属于植物激素,该激素的主要作用是________________________________________。

(2)比较茎尖和伸长茎各激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进________________________而促进生长;细胞分裂素主要是通过促进________而促进生长。

(3)分析上表可知幼叶中没有脱落酸,成熟叶含有较多的脱落酸,某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸,而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这一观点。

①实验步骤:

每一步:选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植物三棵,分别标记为甲、乙、丙。

第二步:________________________________________________________

______________________________________________________。

第三步:__________________________________________________________。

②实验结果预测及结论:______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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(2007郑州模拟)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:

植物激素对植物的生长发育具有显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的,下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

(1)植物体内除了上述四种激素外,还有________,其作用是促进植物果实的成熟。

(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,同时从细胞学基础来分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进________而促进生长,细胞分裂素主要通过促进________而促进生长。

(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸有抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶的活性,从而促进核酸的降解,使叶片衰老,而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。

请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

①实验原理:叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此可通过________________________来证明。

②实验步骤:

第一步:选取________叶片若干片平均分为两组,分别标记为甲、乙;

第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片________________________:

第三步:________________________。

③实验结果预测及结论:________________________________________。 查看习题详情和答案>>

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