摘要：8 气候和影响气候的因素(一) 学习目标 1.了解气候的概念及影响气候的因素. 2.了解纬度因素对气候的影响. 3.理解比热的概念.了解不同物质比热的差异. 课堂学习设计 [课前练习] 1.天气指的是短时间内近地面的 大气温度 .湿度.气压等要素的 综合状况 .刮风.下雨等都属于 天气现象 . 2.下列词语中.属于描述天气的是 A.B.E.F . A.阴转多云 B.晴空万里 C.冬暖夏凉 D.终年高温 E.和风细雨 F.雷电交加 [科学探究] 一.气候 讨论并指定同学回答. (1)大雁南飞.预示着冬天将要来临.这说明气候的什么变化?我们家乡的气候变化分几个季节? (2)你知道我们家乡一年各季节的气温高低和降水多少的变化吗? 教师总结: 气候的概念: 气候指的是某一地区长时间内的 天气特征 .它包括天气的 平均 状况和 极端 状况. 二.纬度对气候的影响 1.我国各地的气候差异很大.是由于不同地区 影响气候的因素不同 而造成的.其中 纬度是影响气候的基本因素.但主要是对 气温 造成影响 2.纬度位置不同的地区.接受 太阳辐射的量不同.在地球上所处的 温度带 位置不同. [思考] 我国的纬度位置跨五带中的哪几带?你能举例说明吗? 3.我国海南岛 纬度 低. 气温 高.属五带中的 热带 .长夏无冬.地处我国最北的漠河. 纬度 高. 夏季 短. 冬季 长而寒冷. 三.海洋和陆地的性质对气温和降水的影响 思考并回答:1.夏天.内陆一般比较炎热.而海边则往往比较凉爽.这是为什么呢? 2.烧开一壶水比烧开半壶水需要热量 多 .也就是说.水的质量 越大 .升高的温度 越多 .需要 吸收的热量 也越大. 3.若换用相同质量的其他物质.升高相同的温度时.需要吸收的热量是否相同呢? [实验探究] 实验器材:铁架台2副.相同的酒精灯2只.温度计2支.完全相同的烧杯2只.石棉网2只.相同质量的水和煤油. 按p.86图2-50装置实验.指导学生观察. 1.经过相同时间的加热后. 煤油 的温度升高快些. 水 的温度升高慢些. 2.若要使水和煤油升高相同的温度.则 水要多加热一些时间. [结论] 相同质量的水和煤油升高相同的温度时. 水 需要吸收的热量多. 即:质量相同的 不同物质 .升高相同的温度时.所要吸收的热量是 不同的 . 3.比热. (1)概念:1单位质量的 某种物质 .在温度升高 1℃ 时所吸收的 热量 .叫做这种物质的比热容.简称 比热 , [J／].读作“焦每千克摄氏度 , (3)几种常见的物质的比热. 水的比热:4.2×103焦／.砂石的比热:0.92×103焦／, (4)水的比热4.2×103焦／表示:1千克的水温度 升高1℃ 时.需要 吸收 的热量为 4.2×103焦 . 1千克的某种物质.温度降低1℃所放出的热量和温度升高所吸收的热量相同. 思考与回答:比较水.砂.土的比热大小.说说海洋和陆地会对气候产生什么不同的影响. [课内练习] 1.不同物质的比热大小不同.这说明 A.单位质量的不同物质.增加1焦的热能吸热不同 B.单位质量的不同物质每升高1℃时.所吸收的热量不同 C.不同的物质温度每降低10℃时所放出的热量不同 D.相同的物质吸热相同.升高的温度不同 2.铝的比热为0.88×103焦／.它表示的意义是 A.1千克的铝吸收的热量是0.88×103焦 D.0.88×103千克的铝.温度升高1℃.吸收的热量为1焦 C.铝每升高1℃吸收的热量为0.88×103焦／ D. 1千克的铝温度降低1℃.放出的热量是0.88×103焦 [课时小结] 本课时学习了气候的概念及影响气候的因素.比热的概念.不同物质比热的差异.气候.比热的概念影响气候的因素是本课时的重点. 课外同步训练 [基础过关] 1.下列选项中属于气候范畴的是 A.小雨夹雪 B.晴空万里 C. 四季如春 D.台风 2.两只相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油.用两只相同的酒精灯分别给它们加热.可以看到煤油的温度比水的温度升高得快.若水和煤油的比热分别用c水和c煤油表示.则 A.c水>c煤油 B.c水＝c煤油 C. c水<c煤油 D.无法确定

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