摘要：3 大气的压强(二) 学习目标 1.能说出标准大气压的数值. 2.说出测量大气压的工具:水银气压计和空盒气压计. 课堂学习设计 [课前练习] 1.大气对处于其中的物体 向各个方向要产生压强.这个压强称为 大气压强 .简称 大气压 . 2.能证明大气压存在的现象和实验很多.其中最早证明大气压存在的实验叫 马德堡半球实验.它是由德国的 马德堡市市长奥托·格里克 表演的.日常生活中证明大气压存在的实例有 . . [科学探究] 大气压的大小: 演示或投影:水银气压计.空盒气压计--大气压的测量工具.并介绍结构及读数方法. 1.测量工具:水银气压计.空盒气压计. (1)水银气压计的构造:内有一支细玻璃管.管内水银柱高度会随大气压的变化而变化.水银柱的高度的毫米数即为大气压的值. (2)两种气压计的优点:空盒气压计携带较方便.水银气压计测量较精确. 2.大气压的常用单位:百帕 1毫米汞柱 3.大气压的变化: (1)大气压的大小跟大气的密度有关.由于大气的密度随高度增加而减小.故大气压也随高度的增加而 减小 .即离地面越高的地方.大气压 越小 . (2)在海平面附近.大气压的数值接近1.01×105帕.即 760 毫米汞柱.通常称为 标准大气压 . 故有:1标准大气压＝ 1.01×105 帕＝ 760 毫米汞柱 [讨论] 假如一块砖头平放在地面上.对地面的压强为1000帕.已知一块砖头的厚度为5厘米.则标准大气压相当于叠多高的砖头对地面产生的压强?这个问题说明了什么? [思考] 这么大的大气压.我们为什么没有感觉而自由自在的?你能说出其中的原因吗? [课内补充例题] [例1] 将一支试管装满水银后倒插在水银槽中.管顶高出水银面20厘米.在标准大气压下.管外水银面上受到的大气压为多少帕?若在试管顶部开一个小孔.将看到什么现象? [解析] 整个装置处于大气的包围之中.所以管外水银面受到的是大气压强.而1标准大气压为1.01×105帕.管顶受到的压强为760毫米汞柱-200毫米汞柱＝560毫米汞柱.当管顶开孔后.管顶水银面也受到大气压的作用.则管内水银在其重力作用将落下来.直至管内外水银面相干. [答] 略 [例2] 关于大气压的变化.下列说法正确的是 A.大气压随高度的增加而增大 D.大气压随高度的增加而先增大后减小 C.大气压随高度的增加而减小 D.大气压与高度无关 [解析] 大气压的大小跟大气的密度有关.由于大气的密度随高度增加而减小.故大气压也随高度的增加而减小.故上述四个选项中正确的为C. [答] C [课内练习] 1.用来测定大气压的仪器叫 气压计 . 水银 气压计测量准确.但携带不便,而常用的气压计是 空盒 气压计.也叫 无液 气压计. 2.在托里拆利实验中.如果玻璃管倾斜.那么管内的水银柱 A.长度增加.高度不变 D.长度不变.高度减小 C. 长度增加.高度增加 D.长度减小.高度减小 3.离地面越高的地方.那里的大气压强 越小 . [课时小结] 本课时学习了大气压的测量和大气压的值.并了解了大气压随高度的变化规律.托里拆利实验.标准大气压及大气压的随高度变化的规律是本课时的重点. 课外同步训练 [基础过关] 1.把等于 760 毫米汞柱的大气压叫标准大气压.1标准大气压等于 1.01×105 帕. 2.运动员带着水银气压计下山的过程中.气压计的读数会 增大 .气压计能测高度的依据是 气压随高度有规律地变化 . 3.某天的大气压强为740毫米汞柱.某同学做托里拆利实验.实验中玻璃管始终未离开水银面. (1)将玻璃管向上提起1厘米.水银柱高度:将 等于 (填“大于 .“等于 或“小于 .下同)740毫米. (2)将玻璃管向下压1厘米.水银柱高度将 等于 740毫米. 4.在托里拆利实验中.如果管内残留了空气.则所测得的大气压强要比真实值 A.偏大 B.偏小 C.相同 D.无法判断 第6课时

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