摘要：如上右图3是某地等高线地形图.读图可知---------------( ) A． A点位于西半球 B．A点在日界线上 C． B点的地形是鞍部 D．若AB间图上距离为2cm.则实际距离是80000m 图3 实验处理 心率 正常时 90 仅阻断 甲神经 180 仅阻断 乙神经 70
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读某地“等高线地形图”完成下列各题．
（1）图中甲地在乙地的 方向，河流丙的流向大致是 ．
（2）图中B点海拔是 米，
（3）甲乙两地的图上距离是2.4厘米，则实地直线距离是 米．
（4）如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于 （C或D）处．
（5）如果该区域位于百色右江河谷一带，图中农田种植的糖料作物是 ．果园种植的可能是 （至少写出两种以上）．这些作物能在百色种植，其气候优势是 ．
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（1）图中甲地在乙地的
（2）图中B点海拔是
（3）甲乙两地的图上距离是2.4厘米，则实地直线距离是
（4）如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于
（5）如果该区域位于百色右江河谷一带，图中农田种植的糖料作物是
读某地“等高线地形图”完成下列各题．
（1）图中甲地在乙地的______方向，河流丙的流向大致是______．
（2）图中B点海拔是______米，
（3）甲乙两地的图上距离是2.4厘米，则实地直线距离是______米．
（4）如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于______（C或D）处．
（5）如果该区域位于百色右江河谷一带，图中农田种植的糖料作物是______．果园种植的可能是______（至少写出两种以上）．这些作物能在百色种植，其气候优势是______．
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读等高线地形图（右图），完成下列问题．
（1）填出图中字母所表示的地形名称：C______ E______
（2）图中周庄的海拔高度在______米之间，周庄位于李庄的______方向，若周庄与李庄图上距离为3.3厘米，则两地
之间的实地距离为______千米．
（3）如要在图中小河上修筑一座水库大坝，应在______（填B或D）处最合适．图中还有哪一处可能形成小溪流，请用虚线（-----）画出其位置．
（4）某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪下游前进以走出丛林脱险．（①②选做一题）①他的做法是否正确，______；理由是______． ②或者有走出丛林脱险的其它办法，请写出来：______．
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如图，某校七（3）班准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答题．
（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出 地是山顶．（请填字母）
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山一定要注意．请你据图判断悬崖在 地．（填字母）
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称．
B、 ，C、 ，E、 ．
（4）小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米，那么这两点间的实地距离是 千米．
（5）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用 方法来定方位．
A、上北下南，左西右东 B、经纬网定位 C、指向标定位 D、比例尺定位
（6）图中C点位于B点的 方向，位于D点的 方向．
（7）登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线，你觉得走 路线比较轻松，因为 ，而走路线 的路程则比较短．
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（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山一定要注意．请你据图判断悬崖在
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称．
B、
（4）小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米，那么这两点间的实地距离是
（5）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用
A、上北下南，左西右东 B、经纬网定位 C、指向标定位 D、比例尺定位
（6）图中C点位于B点的
（7）登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线，你觉得走
如图，某校七（3）班准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答题．
（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出______地是山顶．（请填字母）
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山一定要注意．请你据图判断悬崖在______地．（填字母）
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称．
B、______，C、______，E、______．
（4）小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米，那么这两点间的实地距离是______千米．
（5）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用______方法来定方位．
A、上北下南，左西右东B、经纬网定位C、指向标定位D、比例尺定位
（6）图中C点位于B点的______方向，位于D点的______方向．
（7）登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线，你觉得走______路线比较轻松，因为______，而走路线______的路程则比较短．
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（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出______地是山顶．（请填字母）
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山一定要注意．请你据图判断悬崖在______地．（填字母）
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称．
B、______，C、______，E、______．
（4）小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米，那么这两点间的实地距离是______千米．
（5）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用______方法来定方位．
A、上北下南，左西右东B、经纬网定位C、指向标定位D、比例尺定位
（6）图中C点位于B点的______方向，位于D点的______方向．
（7）登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线，你觉得走______路线比较轻松，因为______，而走路线______的路程则比较短．