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（1）提出问题：鼠妇喜欢什么样的生活环境？
（2）作出假设：（省略）
（3）实验计划及材料：计划（省略）；实验材料：实验木盒一个（木盒长方形，上方可以加盖，有三块隔板平均将木盒分成4室，隔板下方各有一个小洞使4室相通），透明和不透明的盖板各2块，干燥土壤和潮湿土壤各若干，大小相似的鼠妇20只．
（4）实验步骤：
①将木盒的4个室分别编号为A、B、C、D；
②在A室和c室的底部铺上干燥土壤，在B室和D室的底部铺上潮湿土壤；在A室和B室的上部盖透明盖板，在c室和D室的上部盖不透明盖板；
③同时在木盒的四个小室内各放人5只鼠妇，盖上相应的盖板．5分钟后观察并记录各小室内鼠妇的数量．上述实验重复3次，结果如下表：
| 小室编号 | A | B | C | D |
| 环境条件 | 干燥透明 | 潮湿透明 | 干燥阴暗 | 潮湿阴暗 |
| 第一次记录 | O | 2 | 6 | 12 |
| 第二次记录 | 1 | 1 | 7 | 11 |
| 第三次记录 | l | 2 | 5 | 12 |
①A组和B组相比，可以说明：鼠妇相对喜欢______环境．
②B组和D组相比，可以说明：鼠妇相对喜欢______环境．
③B组和c组不能相互对照的原因是______．
④为了使实验结论更准确，上述实验数据还应该做怎样的处理？______．
⑤该探究实验可以得到的结论是______．
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（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：
（3）制作实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里的就形成了阴暗和潮湿两种环境．该实验的变量是
（4）分析结果，得出结论该同学对上述实验重复做了5次，为了使实验结论更准确，应对实验数据做怎样处理？
（5）结论：环境对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设： 。
（3）制作实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里的就形成了阴暗和潮湿两种环境。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论？ （填：是、否）
（4）分析结果，得出结论
该同学对上述实验重复做了5次，为了使实验结论更准确，应对实验数据做怎样处理？ 。
（5）结论：环境对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活
翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设： 。
（3）制作实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里的就形成了阴暗和潮湿两种环境。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论？ （填：是、否）
（4）分析结果，得出结论
该同学对上述实验重复做了5次，为了使实验结论更准确，应对实验数据做怎样处理？ 。
（5）结论：环境对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活
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（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是
为什么？
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
| 环境 | 笫一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9 只 | 8只 | 1 0只 | 8 只为了使实验结沦更准确，应对上述数据做怎样的处理？ 求平均值 求平均值 ．从中得出的实验结论是 光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活． 光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活． ．（5）表达和交流． 查看习题详情和答案>> |