小明同学按图连接好电路后闭合开关，发现灯L₂比L₁要亮些．这一现象激起了他的探究热情，于是他进行了系列的探究活动，请你为他的探究做补充：
（1）提出问题：串联电路各处的电流吗？
（2）猜想：由于两灯的亮度不同，串联电路不同位置的电流可能不相等．
（3）设计和进行实验：
①将电流表串联在开关和L₁之间，连接好电路，注意连接电路时开关应该；接线时，导线的线芯应拧成一股，然后将线芯沿（顺时针、逆时针）方向缠在接线柱上再将螺母拧紧．检查电路的连接没有错误后再闭合开关，测出该处的电流I₁．
②依照上述方法再先后将电流表串联在L₁、L₂之间和L₂、电源“-”极之间，测出这两处的电流I₂、I₃．
③换用不同灯泡，重复上述实验，这样做的目的是；得出的实验数据如下表所示：

	I1	I2	I3
第一次	0.18A	0.18A	0.18A
第二次	0.24A	0.24A	0.24A

（4）分析与论证：由实验数据可知，小明的猜想是（正确、错误）的，正确结论的表述应该是：．
（5）小明结合“两灯亮度不同”的现象和测出的实验数据，又提出了一个新的问题，这个问题可能是：？

小明按照如图电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，并且观察比较灯泡的亮度，电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示．

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
1	0.6	0.15	不发光
2	1	0.2	较暗
3	2.5	0.4	正常发光
4	6	0	不发光

（1）分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的主要原因是小灯泡的过小．（选填“实际功率”、“实际电流”）
（2）根据表中实验数据可知：电源电压为V．
（3）若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为．
（4）结合我们做此实验的经历，可以对小明的第2、3、4次实验的顺序进行适当调整，第次的实验先做效果要好些．
（5）根据实验数据可以计算灯泡的额定功率，忽略实验误差，考虑到电压表或电流表对实验的影响，灯泡额定功率的真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”） 1W．