摘要:一瓶气体经过化验得知其中只有一种元素.则该气体是 ( ) A.一种单质 B.单质.化合物的混合物 C.一种化合物 D.既可能是一种单质.也可能是几种单质的混合物
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实验室有一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质的质量分数为10%,具体是什么物质的溶液无法辨认,只知道可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠溶液中的一种.化学兴趣小组的同学进行如下探究,请你共同参与:
【查阅资料】小组同学查阅了相关资料,得知四种物质在常温下的溶解度如下表所示:
(1)小组同学经过讨论,认为该溶液不可能是
(2)取少量样品溶液于试管中,滴加
(3)为了确定该溶液的成分,继续进行下列实验:
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分.
【进行实验】你更愿意选择方案
【实验反思】(1)小组同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,它是
(2)通过实验探究,小组同学提出了如下一些建议,其中合理的是
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.
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【查阅资料】小组同学查阅了相关资料,得知四种物质在常温下的溶解度如下表所示:
| 氢氧化钠 | 氯化钠 | 氢氧化钙 | 碳酸钠 | |
| 溶解度/g(20℃) | 51 | 36 | 0.16 | 21.5 |
氢氧化钙
氢氧化钙
溶液.(2)取少量样品溶液于试管中,滴加
酚酞
酚酞
试液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl
NaCl
溶液,你的理由是:氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变红
氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变红
.(3)为了确定该溶液的成分,继续进行下列实验:
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分.
【进行实验】你更愿意选择方案
乙
乙
(选填:“甲”或“乙”)进行实验.| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量样品溶液于试管中,滴加 稀盐酸 稀盐酸 . |
有气泡产生 有气泡产生 |
该溶液是碳酸钠溶液. 有关反应的化学方程式为: Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ . |
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
.(2)通过实验探究,小组同学提出了如下一些建议,其中合理的是
AB
AB
(填序号).A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.
小王同学对化学充满了兴趣,喜欢做各种实验.有一次他和其它同学对镁进行了一些研究:
【Ⅰ】他们用砂纸打磨掉表面灰黑色的物质,将其放入水中,未看到有明显的现象,改用酒精灯加热后,观察到表面有大量气泡,经验是氢气.他们又向溶液中滴加无色酚酞试液,发现酚酞变成红色,说明有______产生.该实验表明化学反应的发生和速率与______有关,许多物质的______随温度的升高而增大.
【Ⅱ】该小组成员开始研究镁带表面的灰黑色物质,小王大胆提出了三个假设:
假设1该物质是MgO;假设2该物质是Mg(OH)2;假设3镁可能会象铜一样生成碱式碳酸镁.
但其它同这立即否定了他的假设1和2,因为根据所学的知识MgO,Mg(OH)2都是______色固体.对于假设3,他们设计了如下方案
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| 证明有CO32- | ||
| 取样于试管,加热 | 证明有氢元素 |
(1)2Mg+CO2=2MgO+C; (2)C+2H2SO4(浓)=CO2↑+SO2↑+H2O;(3)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓(白)+H2O.
试分析A物质为______,根据上述信息,他们又设计了下列实验,帮助他们完成实验报告:
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后试管内样品,先滴加过量的______ | 固体部分溶解 | |
| 再______ (填一具体的实验操作) | 黑色固体全部溶解 |
气体→______→______→______;
(现象依次为)______、______、______
【V】该兴趣小组的同学进一步又查出胃药碱式碳酸镁有多种不同的组成,如Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO3)3、Mg5(OH)2(CO3)4等.小红同学为确定碱式碳酸镁的组成,设计如图所示的实验:
实验步骤(1)按图组装置后,首先进行的操作是______.E处干燥管内盛放的药品是______,其作用是______.
实验步骤(2)称取样品31g,并将其放入硬质玻璃管中,称量装浓硫酸的洗气瓶C的质量为87.6g,装碱石灰的U型管D的质量为74.7g.
实验步骤(3)打开活塞______,关闭______,缓慢鼓入空气数分钟.
实验步骤(4)关闭活塞______,打开______,点燃酒精灯加热至不再产生气体为止.
实验步骤(5)打开活塞K1,缓缓鼓入空气数分钟,然后拆下装置,称得洗气瓶C的质量为89.4g,U型管D的质量为87.9g,则该碱式碳酸镁的化学式为______.
【Ⅵ】小明认为其化学式可用Mgx(OH)2(CO3)y表示,根据化合价规律,x和y的关系是______,写出该物质分解的方程式:______
小明设计了两套方案(忽略装置中原来的气体)
方案I:只测定分解后生成的水,连接方案是A→C→B,则C中盛放的药品是______,B中盛放的药品是______
方案II:只测定分解生成的CO2的质量,连接方案是A→C→B→C,则B中的药品是______,最后连接的C中的药品是______
请你设计出更简单的实验方法______.
若取样品7.88克,方案I测得生成水0.36g,方案II测得生成CO2 3.52g,请你选择实验数据,通过计算得出碱式碳酸镁的化学式. 查看习题详情和答案>>