在研究“杠杆的平衡条件”的实验中．
（1）杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：．
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，在调节好的杠杆的左边，离支点2格的A处挂了3个钩码，如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，在杠杆的右端位置上挂个钩码．（回答一组答案即可）

（3）拿去右侧钩码，改用弹簧测力计拉杠杆，如图乙所示，测得数据如下：

测量序号	F1/N	L1/cm	F2/N	L2/cm	F1L1/N?cm	F2L2/N?cm
1	0.81	10	0.98	10	8.1	9.8
2	1.30	10	1.47	10	13.0	14.7
3	1.80	10	1.96	10	18.0	19.6

观察数据发现F₁L₁≠F₂L₂，实验操作都是正确的，请你分析可能的原因是：．

在研究杠杆的平衡条件的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向边旋一些，使杠杆平衡．

（2）实验时准备了10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时（图甲），怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计方案）；
（3）下列是某同学实验时记录的部分数据，请在空格处填上适当的数据．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	2.5	4		20
2	5		1.5	10
3		6	3	8

（4）如果实验正确无误，该同学所得的实验结论是，他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件，如图乙所示，他发现F?OB和G?OA并不相等，其原因是．

在研究杠杆的平衡条件的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向边旋一些，或将横梁左端的螺母向边旋一些，使杠杆水平平衡．

（2）实验时准备了10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时（图甲），怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计方案）．
（3）下列是某同学实验时记录的部分数据，请在空格处填上适当的数据．

实验次数	动力/N	动力臂/cm	阻力/N	阻力臂/cm
1	2.5	4		20
2	5		1.5	10
3		6	3	8

（4）如果实验正确无误，该同学所得的实验结论是．他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件，如图乙所示，他发现F?OB和G?OA并不相等，其原因是．
（5）小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验．
①实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是．
②小华将4个重为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上，如图丙所示，要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计示数最小，则小华应沿方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许范围内，动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？．简述理由：．

在研究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验中首先要调节两端杠杆两端的平衡螺母，其作用是调节杠杆在位置平衡，这样做是为了．若发现杠杆“左低右高”，可将平衡螺母向边旋转．
（2）如图1，在A处挂三个钩码如图所示，要使杠杆平衡应在B处挂个钩码（每个钩码质量均为100g）；拿去B处钩码，改在C处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为N（g=10N/kg）．

（3）某次实验中，若采取如图2所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因（选填字母）．
A．一个人无法独立操作
B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合
D．力和力臂数目过多

实验 序号	斜面的倾斜 程度	物块的重力G/N	斜面高度 h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面长 S/m	机械效率
1	较缓	10	0.2	5.5	1	36.4%
2	较陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1

下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在表中空格处填入适当的值．（每个钩码质量为50g，g=10N/kg）

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	0.5	8	1
2		6	1.5	8

在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李认为，杠杆将顺时针转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动，你的观点______．