摘要:35.如图.某同学用一只有“0-0.6安 和“0-3安 两个量程的电流表研究图甲所示的电路.当接在a.b两点时.示数如图乙.则: (1)两次测量的示数不同的原因是 . (2)电路中的实际电流为 .
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(1)当把电流表接入a点时,闭合开关,发现电流表的指针反向偏转,其出现的故障的原因是
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
,他应该交换电流表两接线柱的导线
交换电流表两接线柱的导线
.(2)故障排除后,电流表在a点、c点时指针指的位置如图乙中所示,电流表接在b点时指针指的位置如图丙所示,请将电流表的读数填入表格内.
| 测量处 | a | b | c |
| 电流(A) |
串联电路中,处处电流相等
串联电路中,处处电流相等
.(4)分析这一次测量中三点电流的数据,就得出干路与支路的电流的关系.请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足,并提出相应的改进意见.
某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干.
(1)为使测量结果更准确,还需要一只
(2)本实验的原理是
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).

(5)实验中记录的部分数据如下表:
根据表格中数据可知:实验中电压表选用了
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是:
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(1)为使测量结果更准确,还需要一只
滑动变阻器
滑动变阻器
,用于改变待测电阻两端的电压
电压
,读取几组电压值和电流值.(2)本实验的原理是
R=
| U |
| I |
R=
| U |
| I |
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).
(5)实验中记录的部分数据如下表:
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 4.0 | 0.42 |
| 2 | 4.5 | 0.46 |
| 3 | 5.5 | 0.52 |
0~15V
0~15V
量程;待测电阻的阻值为10.0Ω
10.0Ω
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是
电流表量程太小
电流表量程太小
,电压表产生此现象的原因是电压表正负接线柱接反了
电压表正负接线柱接反了
.(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是:
灯泡电阻随温度升高而增大
灯泡电阻随温度升高而增大
.某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干.
(1)为使测量结果更准确,还需要一只 ,用于改变待测电阻两端的 ,读取几组电压值和电流值.
(2)本实验的原理是
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).![]()
(5)实验中记录的部分数据如下表:
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 4.0 | 0.42 |
| 2 | 4.5 | 0.46 |
| 3 | 5.5 | 0.52 |
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是 ,电压表产生此现象的原因是 .
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是: . 查看习题详情和答案>>
某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干.
(1)为使测量结果更准确,还需要一只 ,用于改变待测电阻两端的 ,读取几组电压值和电流值.
(2)本实验的原理是
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).
![]()
(5)实验中记录的部分数据如下表:
|
实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
|
1 |
4.0 |
0.42 |
|
2 |
4.5 |
0.46 |
|
3 |
5.5 |
0.52 |
根据表格中数据可知:实验中电压表选用了 0~15V 量程;待测电阻的阻值为 10.0Ω
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是 ,电压表产生此现象的原因是 .
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是: .
查看习题详情和答案>>
某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干.
(1)为使测量结果更准确,还需要一只 ,用于改变待测电阻两端的 ,读取几组电压值和电流值.
(2)本实验的原理是
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).

(5)实验中记录的部分数据如下表:
根据表格中数据可知:实验中电压表选用了 0~15V 量程;待测电阻的阻值为 10.0Ω
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是 ,电压表产生此现象的原因是 .
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是: .
(1)为使测量结果更准确,还需要一只 ,用于改变待测电阻两端的 ,读取几组电压值和电流值.
(2)本实验的原理是
(3)在如图1圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱.
(4)根据实验电路图(图1)连接实物图(图2).
(5)实验中记录的部分数据如下表:
| 实验次数 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 4.0 | 0.42 |
| 2 | 4.5 | 0.46 |
| 3 | 5.5 | 0.52 |
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况,则电流表产生此现象的原因是 ,电压表产生此现象的原因是 .
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是: .