摘要：65．洗衣服时.要用适量的洗涤剂洗去脏衣服上的污渍.“拧干 后再用清水漂洗留下来的溶有污渍的洗涤剂.设较薄的衣服经过“拧干 后.湿衣服尚留有200 g“水分 .第一次“拧干 后衣服上的“水分 中洗涤剂的质量分数为1%.欲再用9 kg清水漂洗掉湿衣服上的洗涤剂.请通过计算说明:是用这些清水一次漂洗好.还是将这些清水分3次漂洗好?
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在洗涤沾有油污的脏衣服时，要选用适量的洗涤剂洗去脏衣服上的油污，“拧干”后再用清水漂洗留下来的溶有油污的洗涤剂．一般较薄的衣服经过“拧干”，湿衣服尚留有100 g“水分”．若第一次“拧干”后湿衣服上的“水分”中洗涤剂的质量分数为1％，欲用4 500 g清水漂洗掉这件湿衣服上的洗涤剂，请通过计算回答：是用这些清水一次漂洗好，还是将这些清水均分成质量相等的三份后分三回漂洗好？
在洗涤沾有油污的脏衣服时，要选用适量的洗涤剂洗去脏衣服上的油污，“拧干”后再用清水漂洗留下来的溶有油污的洗涤剂．一般较薄的衣服经过“拧干”，湿衣服尚留有100g“水分”．若第一次“拧干”后湿衣服上的“水分”中洗涤剂的质量分数为1%，欲用4500g清水漂洗掉这件湿衣服上的洗涤剂，请通过计算回答：是用这些清水一次漂洗好，还是将这些清水均分成质量相等的三份后分三回漂洗好？
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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．
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（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．
| 序号 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 操作目的 |
| ① | 在集气瓶中加入少量______（黑色固体）；在仪器a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在仪器b中加入______． | \ | \ |
| ② | 开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，然后______． | 生成大量无色气体． ______ | 验证生成的气体是氧气 |
| ③ | 待反应停止后，打开仪器b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，将生成的气体通入______． | 生成大量无色气体． ______ | 验证生成的气体是二氧化碳 |
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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．
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（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．
| 序号 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 操作目的 |
| ① | 在集气瓶中加入少量______（黑色固体）；在仪器a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在仪器b中加入______． | \ | \ |
| ② | 开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，然后______． | 生成大量无色气体． ______ | 验证生成的气体是氧气 |
| ③ | 待反应停止后，打开仪器b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，将生成的气体通入______． | 生成大量无色气体． ______ | 验证生成的气体是二氧化碳 |
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夏天到了，衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等．现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”，宣称“含天然活性氧，能瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”．小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣，对其化学成分进行探究．主要探究过程如下：
（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．
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（1）提出问题：“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么？
（2）查阅相关资料：资料主要信息如下：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色晶体颗粒．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢，目前已成为世界广泛应斥的主要洗涤助剂之一．
（3）猜想：“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠．
（4）设计与实验：小强同学设计的主要实验装置如图所示．
请你运用初中所学知识，帮助小强同学完成下列实验报告表中的填空．
| 序号 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 操作目的 |
| ① | 在集气瓶中加入少量______（黑色固体）；在仪器a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和水溶液；在仪器b中加入______． | \ | \ |
| ② | 开分液漏斗a的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，然后______． | 生成大量无色气体． ______ | 验证生成的气体是氧气 |
| ③ | 待反应停止后，打开仪器b的活塞，放出适量溶液后，关闭活塞，将生成的气体通入______． | 生成大量无色气体． ______ | 验证生成的气体是二氧化碳 |
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