摘要:如图所示为在不同高度处分别测得的大气压值.从图中可知( ) A.大气压随高度增加而减小 B.大气压随高度增加而增加 C.大气压随高度的增加先增大后减小 D.大气压与高度无关
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如图所示的实验电路图既可以测小灯泡的电阻(下称前者),又可以测小灯泡的功率(下称后者).在这两个实验中:


(1)前者的实验原理是
(2)都需要移动变阻器的滑片.前者的作用是
(3)都需要测出三组电压值和电流值.前者的目的是
(4)某同学按该电路图连接好实验电路,闭合开关时发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表指针有明显偏转,出现故障的原因可能是
(5)某次实验时测得小灯泡两端的电压和通过的电流如图所示.则此时小灯泡的电阻和功率分别为
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(1)前者的实验原理是
R=
| U |
| I |
R=
;后者的实验原理是| U |
| I |
P=UI
P=UI
.(2)都需要移动变阻器的滑片.前者的作用是
改变灯泡两端的电压,读取三组电压值和电流值
改变灯泡两端的电压,读取三组电压值和电流值
;后者的作用是使灯泡两端的电压分别等于灯泡的额定电压、略低于额定电压或高于额定电压
使灯泡两端的电压分别等于灯泡的额定电压、略低于额定电压或高于额定电压
.(3)都需要测出三组电压值和电流值.前者的目的是
比较灯泡的灯丝在不同温度的电阻
比较灯泡的灯丝在不同温度的电阻
;后者的目的是测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率,并加以比较
测小灯泡在额定电压下的额定功率和不在额定电压下的实际功率,并加以比较
.(4)某同学按该电路图连接好实验电路,闭合开关时发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表指针有明显偏转,出现故障的原因可能是
灯泡处断路
灯泡处断路
;排除故障后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这说明他在闭合开关前没有变阻器的阻值调到最大
他在闭合开关前没有变阻器的阻值调到最大
.(5)某次实验时测得小灯泡两端的电压和通过的电流如图所示.则此时小灯泡的电阻和功率分别为
3.2
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