摘要: 一木块放在水平桌面上.若沿虚线切去一半.将其放在上面.此时地面受到的压强是原来所受压强的 ( ) A.1.倍 B.2倍 C.1/2倍 D.1/4倍
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水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个(如图所示).你一定想知道木块和铁块的下表面谁更粗糙吧?请你利用一个量程满足要求的弹簧测力计,设计一个实验来进行探究吧.别忘了弹簧测力计要匀速拉动物体呀.

实验步骤:
为什么要匀速拉动物体:
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实验步骤:
(1)将铁块放在木块上,用弹簧测力计沿直线水平匀速拉动木块,记下测力计示数F1;
(2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计沿直线水平匀速拉动铁块,记下测力计示数F2;
(3)若F1>F2,则木块下表面更粗糙;若F1<F2,则可以得出铁块下表面更粗糙.
(2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计沿直线水平匀速拉动铁块,记下测力计示数F2;
(3)若F1>F2,则木块下表面更粗糙;若F1<F2,则可以得出铁块下表面更粗糙.
(1)将铁块放在木块上,用弹簧测力计沿直线水平匀速拉动木块,记下测力计示数F1;
(2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计沿直线水平匀速拉动铁块,记下测力计示数F2;
(3)若F1>F2,则木块下表面更粗糙;若F1<F2,则可以得出铁块下表面更粗糙.
(2)将木块放在铁块上,用弹簧测力计沿直线水平匀速拉动铁块,记下测力计示数F2;
(3)若F1>F2,则木块下表面更粗糙;若F1<F2,则可以得出铁块下表面更粗糙.
为什么要匀速拉动物体:
由二力平衡知,当物体作匀速直线运动时,测力计的拉力等于滑动摩擦力.
由二力平衡知,当物体作匀速直线运动时,测力计的拉力等于滑动摩擦力.
如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,
(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在表中.
①请根据实验数据在图中绘制图象.

②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=
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(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
匀速直线
匀速直线
运动,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数.(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,
接触面越粗糙
接触面越粗糙
,滑动摩擦力越大.在实验中采用的方法是控制变量法
控制变量法
.(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在表中.
| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | 1.8 |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成
正比
正比
.(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=
1:2
1:2
.若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s,重叠体受到的滑动摩擦力将不变
不变
.(选填“变大”、“不变”或“变小”)