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(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气总体积的1/5的结论外,还可以推出氮气的物理____;氮气化学性质是____(填“活泼”或“不活泼”)
空气是人
类赖以生存的自然资源。空气质量指标一般包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒、臭氧(O
3)等,现新增颗粒物(粒径小于等于2.5μm),即通常所称的PM2.5这一指标。
①人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能(1);
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②除颗粒外,上述物质中,属于氧化物的是(2),与血红蛋白结合使人中毒的是(3),臭氧和氧气互称氧元素的(4);
③二氧化硫形成的环境问题是(5),实验室中常用氢氧化钠溶液吸收这种气体,写出反
应的化学方程式(6);
④PM2.5第一来源是化石燃料的燃烧排放,为提高煤的利用率而减少污染,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是
碳与水的反应,其微观示意图如下所示。该反应的基本反应类型为(7)反应,该反应生成物的分子个数比为(8);
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⑤为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现
燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
的摩尔质量为(9)g/mol,0.1 molNH3分子中约含有(10)个氮原子,NH3中氮元素和氢元素的质量比为(11),将
燃烧反应的化学方程式补充完整:
(12)。
2.下列事实说明空气中含有哪一种成分?
(1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有_________。
(2)用食盐炒熟花生米,露置在空气中一段时间,花生米不脆了,说明空气中含有_______。
(3)澄清石灰水长期露置空气中,表面出现一层白膜,说明空气中含有_________。
(4)空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯,说明空气中含有________。
(5)有些豆科植物的根瘤里有一种叫根瘤菌的微生物,很奇妙,它能直接吸收空气中的一种气体,转化为它的营养物质。该气体是_____________。
某化学兴趣小组想探究竹子里面气体的成分:
【查阅资料】竹子里面的气体主要含有二氧化碳、氧气、氮气。
【实验验证】
| 操作与现象 | 分析与结论 |
| (1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出。然后采用 ___________ 法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体。 | |
|
| 这说明竹子里的气体中肯定含有 _______________ ; |
| (3)往乙瓶 。 | 这说明竹子里的气体肯定含有 。 |
【交流与反思】
(4)竹子里的气体组成与空气比较有什么区别呢?实验小组成员针对步骤(2)和(3)分析得出的结论是: 。
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