摘要： 小明做了如下实验:①把一段带叶的植物枝条.用刀削成平整的斜面.②插入装有红墨水的烧杯中.置于阳光下照射.③待枝条基部颜色有变化后.取出枝条洗净.④在枝条上方横切和纵切植物枝条.观察. (1)茎横切面上变成了红色的部位是 , 该部位的主要功能是 . (2)用放大镜观察茎的纵切面.红色的部位从基部到顶部的变化是 , 造成此现象的原因是 . (3)本实验证明了 .
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_3960834[举报]
小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如右图所示．把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：（1）该实验的目的是为了检验
B
B
A．水是光合作用的原料 B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在
甲
甲
装置内剪下的叶片会变蓝．（3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是
C
C
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．为了用碘液检验淀粉的存在
（4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．
玻璃罩的密封不严枝条不新鲜，不能进行充分的光合作用氢氧化钠浓度不够，不能充分吸收空气中的二氧化碳等等．只要合理即得分．
玻璃罩的密封不严枝条不新鲜，不能进行充分的光合作用氢氧化钠浓度不够，不能充分吸收空气中的二氧化碳等等．只要合理即得分．
．
小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如右图所示．把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：
（1）该实验的目的是为了检验________
A．水是光合作用的原料 B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在________装置内剪下的叶片会变蓝．
（3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是________
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．为了用碘液检验淀粉的存在
（4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．________．
查看习题详情和答案>>
小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如下图所示。把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：
(1)该实验的目的是为了检验_______。
A．水是光合作用的原料B．二氧化碳是光合作用的原料C．呼吸作用能产生二氧化碳D．呼吸作用需要氧气
(2)滴加碘液后，在_____________装置内剪下的叶片会变蓝。
(3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是________。
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少B．有利于除去叶绿素C．让叶片内的淀粉运走或耗尽D．为了用碘液检验淀粉的存在
(4)如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因。_____________________。
查看习题详情和答案>>
A．水是光合作用的原料B．二氧化碳是光合作用的原料C．呼吸作用能产生二氧化碳D．呼吸作用需要氧气
(2)滴加碘液后，在_____________装置内剪下的叶片会变蓝。
(3)实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是________。
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少B．有利于除去叶绿素C．让叶片内的淀粉运走或耗尽D．为了用碘液检验淀粉的存在
(4)如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因。_____________________。
小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如右图所示．把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：
（1）该实验的目的是为了检验______
A．水是光合作用的原料 B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在______装置内剪下的叶片会变蓝．
（3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是______
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．为了用碘液检验淀粉的存在
（4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．______．
查看习题详情和答案>>
（1）该实验的目的是为了检验______
A．水是光合作用的原料 B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在______装置内剪下的叶片会变蓝．
（3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是______
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．为了用碘液检验淀粉的存在
（4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．______．
小明同学做了如下实验：把两段天竺葵的带叶枝条分别插入盛有清水的小烧杯中，在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），装置如右图所示．把它们放在黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时，分别从两根枝条上剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素，用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液：
（1）该实验的目的是为了检验______
A．水是光合作用的原料 B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在______装置内剪下的叶片会变蓝．
（3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是______
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．为了用碘液检验淀粉的存在
（4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．______．
查看习题详情和答案>>
（1）该实验的目的是为了检验______
A．水是光合作用的原料 B．二氧化碳是光合作用的原料
C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在______装置内剪下的叶片会变蓝．
（3）实验中把两个装置放在黑暗处一昼夜的目的是______
A．便于检验叶片内存在淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素
C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．为了用碘液检验淀粉的存在
（4）如果实验没有成功，可能的原因是什么？请你帮小明找到三种可能的原因．______．
查看习题详情和答案>>