摘要：读右图回答: (1)在右图中.判断方向的方法是( ) A.上北下南.左西右东 B.根据经线指示的南北方向 C.根据方向标判断 D.三种方法都可以 (2)乙在甲的 方向. (3)有关甲地地理位置的叙述.正确的是( ) A.西半球.南半球.中纬度 B.西半球.北半球.低纬度 C.东半球.南半球.低纬度 D.东半球.北半球.低纬度
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读右图判断，回答下列问题．（1）从本初子午线开始，向东度数依次增大，称为
东
东
经，最大的经度是180°
180°
．（2）A点的经纬度：
20°W，40°N
20°W，40°N
，A点在B点的正西
正西
方向．（3）A、B、C、D四点中位于北半球的是
AB
AB
；位于西半球的是D
D
；位于温带的是AB
AB
；位于热带的是CD
CD
；位于东西半球分界线上的是A
A
．（4）若AB、EF两段纬线的长度分别为L1、L2，那么L1、L2的大小比较为
L1＜L2
L1＜L2
．读右图判断，回答下列问题．
（1）从本初子午线开始，向东度数依次增大，称为______经，最大的经度是______．
（2）A点的经纬度：______，A点在B点的______方向．
（3）A、B、C、D四点中位于北半球的是______；位于西半球的是______；位于温带的是______；位于热带的是______；位于东西半球分界线上的是______．
（4）若AB、EF两段纬线的长度分别为L1、L2，那么L1、L2的大小比较为______．
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（1）从本初子午线开始，向东度数依次增大，称为______经，最大的经度是______．
（2）A点的经纬度：______，A点在B点的______方向．
（3）A、B、C、D四点中位于北半球的是______；位于西半球的是______；位于温带的是______；位于热带的是______；位于东西半球分界线上的是______．
（4）若AB、EF两段纬线的长度分别为L1、L2，那么L1、L2的大小比较为______．
读下图相关信息，回答下列问题。（17分）
（1）左上图为太阳光照示意图，图中A点经度是 ，纬度是 ；该点一年中有 次太阳直射现象。
（2）B点位于A点的 方向，C点位于A点的 方向。
（3）从东西半球来看，A点位于 半球，B点位于 半球，C点位于 半球；从南北半球来看，B点位于 半球，C点位于 半球。
（4）从地球上五带来看，A点位于 带，B点位于 带，C点位于 带。
（5）此时，太阳直射在 线上，是北半球的 日（填冬至或夏至）。
（6）右上图为北京市某学校的王玲同学在不同时间里她的身影长短变化情况示意图。假如王玲的身高不变，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是 图（填甲或乙）；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是 图（填甲或乙）。
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读下图相关信息，回答下列问题。（17分）
（1）左上图为太阳光照示意图，图中A点经度是 ，纬度是 ；该点一年中有 次太阳直射现象。
（2）B点位于A点的 方向，C点位于A点的 方向。
（3）从东西半球来看，A点位于 半球，B点位于 半球，C点位于 半球；从南北半球来看，B点位于 半球，C点位于 半球。
（4）从地球上五带来看，A点位于 带，B点位于 带，C点位于 带。
（5）此时，太阳直射在 线上，是北半球的 日（填冬至或夏至）。
（6）右上图为北京市某学校的王玲同学在不同时间里她的身影长短变化情况示意图。假如王玲的身高不变，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是 图（填甲或乙）；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是 图（填甲或乙）。
（1）左上图为太阳光照示意图，图中A点经度是 ，纬度是 ；该点一年中有 次太阳直射现象。
（2）B点位于A点的 方向，C点位于A点的 方向。
（3）从东西半球来看，A点位于 半球，B点位于 半球，C点位于 半球；从南北半球来看，B点位于 半球，C点位于 半球。
（4）从地球上五带来看，A点位于 带，B点位于 带，C点位于 带。
（5）此时，太阳直射在 线上，是北半球的 日（填冬至或夏至）。
（6）右上图为北京市某学校的王玲同学在不同时间里她的身影长短变化情况示意图。假如王玲的身高不变，请比较判断：如果是在同一天，则更接近正午的是 图（填甲或乙）；如果是在不同季节的正午时刻，则更接近冬至日的是 图（填甲或乙）。