摘要：要想知道池水中的小物体是不是生物.最适宜作为判断依据的是 A.形状是否规则 B.颜色是否为绿色 C.能否运动.生长或繁殖 D.是否有特殊的气味
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_3946055[举报]
通过学习，我们知道：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放入密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷（CH4）．秸秆主要是由哪些元素组成的呢？带着这个问题，我们化学学习小组进行了以下探究活动：
【查阅资料】①沼气池中的气体除CH4外，还可能有CO、CO2、H2S等．②白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色．③SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色．
【提出猜想】小吴的猜想：有C、H两种元素
小周的猜想：有C、H、O三种元素
小施的猜想：有________
【实验方案】同学们在老师的指导下，共同设计了图的装置并进行探究（假设每步反应或作用都是完全的）
【实验过程】（1）装置A的作用________；
（2）装置B中用干燥的碎秸秆，目的是①使其容易燃烧，②________；
（3）实验过程中，C、D、E都产生明显的现象，则：C装置的作用是________；
E中发生反应的化学方程式是________．
【实验结论】根据以上探究，小红同学得出结论：小施的猜想正确．我认为此结论不正确，理由是________．
【讨论交流】实验后，小组同学经过讨论，认为该实验设计还存在一些不足，可以进一步改进．我的改进意见是：________（答一点即可）．
【拓展应用】农村的大部分地区处理秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将秸秆制成沼气的重要意义：________（答一点即可）．
查看习题详情和答案>>
通过学习，我们知道：把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放入密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷（CH4）．秸秆主要是由哪些元素组成的呢？带着这个问题，我们化学学习小组进行了以下探究活动：
【查阅资料】①沼气池中的气体除CH4外，还可能有CO、CO2、H2S等．②白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色．③SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色．
【提出猜想】小吴的猜想：有C、H两种元素
小周的猜想：有C、H、O三种元素
小施的猜想：有______
【实验方案】同学们在老师的指导下，共同设计了图的装置并进行探究（假设每步反应或作用都是完全的）
【实验过程】（1）装置A的作用______；
（2）装置B中用干燥的碎秸秆，目的是①使其容易燃烧，②______；
（3）实验过程中，C、D、E都产生明显的现象，则：C装置的作用是______；
E中发生反应的化学方程式是______．
【实验结论】根据以上探究，小红同学得出结论：小施的猜想正确．我认为此结论不正确，理由是______．
【讨论交流】实验后，小组同学经过讨论，认为该实验设计还存在一些不足，可以进一步改进．我的改进意见是：______（答一点即可）．
【拓展应用】农村的大部分地区处理秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将秸秆制成沼气的重要意义：______（答一点即可）．
查看习题详情和答案>>
【查阅资料】①沼气池中的气体除CH4外，还可能有CO、CO2、H2S等．②白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色．③SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色．
【提出猜想】小吴的猜想：有C、H两种元素
小周的猜想：有C、H、O三种元素
小施的猜想：有______
【实验方案】同学们在老师的指导下，共同设计了图的装置并进行探究（假设每步反应或作用都是完全的）
【实验过程】（1）装置A的作用______；
（2）装置B中用干燥的碎秸秆，目的是①使其容易燃烧，②______；
（3）实验过程中，C、D、E都产生明显的现象，则：C装置的作用是______；
E中发生反应的化学方程式是______．
【实验结论】根据以上探究，小红同学得出结论：小施的猜想正确．我认为此结论不正确，理由是______．
【讨论交流】实验后，小组同学经过讨论，认为该实验设计还存在一些不足，可以进一步改进．我的改进意见是：______（答一点即可）．
【拓展应用】农村的大部分地区处理秸秆的方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将秸秆制成沼气的重要意义：______（答一点即可）．
查看习题详情和答案>>
（2013?梧州模拟）通过学习，我们知道：沼气的主要成分是甲烷．那么沼气池中除了甲烷以外还有什么气体呢？带着这个疑问，我们学习小组的同学进行了以下探究活动．
【查阅资料】①沼气池中除了有甲烷外，还可能有CO、CO2、H2S等．
②H2S气体有毒，能燃烧，能与CuSO4溶液反应生成黑色CuS沉淀．
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖．这种方法属于
【提出猜想】小组的同学对沼气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
小吴的猜想：有CH4、CO、H2S
小周的猜想：有CH4、CO2、H2S
小施的猜想：有CH4、CO、CO2
我的猜想：有
【实验方案】小组的同学在老师的指导下，共同设计了下图的装置并进行探究（除B外其它每步反应或作用都是完全的）
【实验过程】
（1）A、B装置中都产生明显的现象，则沼气中肯定含
B中变化的现象为
（2）装置C的作用是
（3）装置D中的药品是
（4）实验过程中记录的实验数据如表
【实验结论】同学的猜想正确．
【拓展应用】沼气池的残余物可作农家肥，在清理沼气池中的残余物时，从安全的角度考虑应注意的事项：
查看习题详情和答案>>
【查阅资料】①沼气池中除了有甲烷外，还可能有CO、CO2、H2S等．
②H2S气体有毒，能燃烧，能与CuSO4溶液反应生成黑色CuS沉淀．
【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖．这种方法属于
排水
排水
集气法．【提出猜想】小组的同学对沼气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
小吴的猜想：有CH4、CO、H2S
小周的猜想：有CH4、CO2、H2S
小施的猜想：有CH4、CO、CO2
我的猜想：有
CH4、CO、CO2、H2S
CH4、CO、CO2、H2S
．【实验方案】小组的同学在老师的指导下，共同设计了下图的装置并进行探究（除B外其它每步反应或作用都是完全的）
【实验过程】
（1）A、B装置中都产生明显的现象，则沼气中肯定含
H2S、CO2
H2S、CO2
气体，A中变化的化学方程式为H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4
，B中变化的现象为
生成白色沉淀
生成白色沉淀
；（2）装置C的作用是
完全除去CO2，排除干扰．
完全除去CO2，排除干扰．
；（3）装置D中的药品是
浓硫酸
浓硫酸
；（4）实验过程中记录的实验数据如表
| E装置总质量 | F装置总质量 | |
| 反应前 | 156.6g | 156.8g |
| 反应后 | 158.4g | 159.0g |
【拓展应用】沼气池的残余物可作农家肥，在清理沼气池中的残余物时，从安全的角度考虑应注意的事项：
严禁烟火
严禁烟火
（答一点）．