（2012?内江）某校七年级探究性学习小组同学在学习植物生理作用的有关知识后，设计了如下实验进行验证，请认真观察分析图并回答下列有关问题：

①将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图甲所示装置好后，光照2-3小时．取下叶片a、b和c，用图丙所示装置去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验
②取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为乙装置，其他处理见图．
③将乙装置移到光下6小时．
④分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化．
⑤取下三瓶内的叶片，分别用两装置脱色．
⑥取出叶片，漂洗后滴加碘液．
（1）步骤①和⑤用丙装置脱色时，大烧杯内装的液体是．
（2）图甲装置经上述步骤①后，其中不能变蓝的叶片是．
（3）若用装置观察植物的蒸腾现象，兵兵同学的做法是把有b叶片的锥形瓶中的水倒掉，勇勇同学的做法是用一个透明大塑料袋套住整个装置，请你想一想，哪个同学的操作正确？．
（4）涛涛同学以图乙中的装置C为实验组，装置B为对照组，则通过该实验可得出的结论是．
（5）观察乙装置可知：A与B构成的对照实验，变量是．A与C不能构成对照实验，原因是两者之间存在着个变量．
（6）步骤④中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行作用产生的；从B瓶和C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧气化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的作用所消耗．

取5毫升新鲜血液．立即注入盛有少量5%柠檬酸钠溶液的量筒里，轻轻震荡量筒后静止数小时，观察现象并回答下列问题：
（1）量筒出现了现象．
（2）通过这个实验可以证实血液的成分包括了和两部分．
（3）量筒内放入柠檬酸钠溶液的目的是．
（4）血液流入量筒后，轻轻震荡量筒的目的是．

变形虫是单细胞动物，依靠伪足运动，下图是变形虫的细胞结构和细胞生命活动过程，仔细观察图，回答下列问题．

（1）填出变形虫的细胞结构名称：[1]是，[2]是，[3]是．[1]中含有，其控制细胞的各项生命活动；[2]为细胞各项生命活动提供．
（2）[A]过程表示，此过程有[3]完成的．
（3）[B]过程表示，变形虫通过此过程进行繁殖．

（2013?连云港）人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的．观察图，回答下列问题：（注意：“[]”中填数字，横线里填名称）
（ 1 ）肾脏是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是包括肾小体和肾小管两部分．
（ 2 ）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球的作用到达肾小囊腔内，形成原尿．原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被[]重新吸收，经毛细血管送回血液．
（ 3 ）若某人尿液中葡萄糖含量超标，则此人可能患有病．

如图是某校探究性学习小组设计的探究光合作用的实验装置和方法示意图．请你仔细观察分析并回答下列问题：
将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2-3小时．取下叶片A、B和C，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．
（1）想一想，植物进行光合作用的场所是细胞结构中的．
（2）用碘液检验图中叶片后，其中不能变蓝的叶片是和．
（3）涛涛同学以装置C为实验组，以装置B为对照组，通过实验可得出的结论是．
（4）兵兵同学以装置A为实验组，以装置B为对照组，通过实验可得出的结论是．
（5）在光照充足、二氧化碳和水肥充足的可控温室内，为了进一步提高蔬菜产量，可采取的措施是．