摘要：低年级应通过深入浅出的生活启蒙教育.为儿童形成积极的生活态度和实际的生活能力打下基础.教师设计了多种的活动.意在让学生在活动教学中学会生活.一年级的孩子是无法体会到教师深奥的说教的.也无法用自己的言语去形象描述他人.但通过表演.他们却能生动的让当时的人物情境再现.去体会他人的感受.本节课教师就是抓住了这一点.让学生演一演你受伤时家人的表现是怎样的?从表演中去体会爸爸妈妈当时的心情.从而让学生明白为他人.为自己我们都要小心.别伤着自己. “而当我们受伤以后该怎么办? “一下怎样处理自己的伤口? 这里教师设计了多种方法.如表演一下你当时是处理伤口的情景等.为加深孩子的印象.及掌握正确的处理方法.教师设计了小兔贝贝“考考你 .让学生判断一些一节处理伤口的方法是否正确.为什么?在判断中掌握正确的处理方法. 这是相当成一节功的教学展示课.让我们学到不少.但我认为我们这节课是让学生明白自己要小心.别伤着.因此在前半段的教学点拨学生时应当让学生明白我们所学的课是什么?而这节课始终未出示课题.也未强调我们本节课的学习目的.而是在学生提到家人会说“小心别伤着 时教师似点非点的说了一句“是呀.我们以后要`小心别伤着’ .这时.我认为就是让学生明白此节课学习课题的最好时候.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_3935835[举报]