摘要:一年级的学生思维比较活跃.但是自觉性较差.生活经验有限.所以我结合低年级学生的实际情况.改变了传统的教学方式.让学生自主学习.合作探究.发展能力.提高综合素质.我在整节课上设置了经验交流.情景表演等多种学生们喜欢的教学环节.力求培养低年级学生“自主.合作.探究 的意识.我相信如果对学生引导得当.教学效果一定会非常明显的.

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