摘要：24．针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划.片面追求升学指示.学生在校集中学习时间过长等问题.2006年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严 规定.这表明 ( ) A．制度创新是社会变革的先导 B．理论创新决定实践创新 C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

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