网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_391037[举报]
37. 下图是动物细胞示意图。请据图回答：
(1)该细胞中含有DNA的结构是[ ] 和[ ] 。
(2)进行有氧呼吸的场所为 。
(3)下列物质中，不在结构⑨上合成或加工的是 。
A．抗体 B．胆固醇 C．核酸 D．维生素D
(4) 若将这个细胞改为高等植物的细胞示意图，则应删去的结构是[ ]；若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图，除①外，能保留的结构是[ ]。
查看习题详情和答案>>贝沙罗汀（I）是一种新型的合成维甲酸类似物，可用于治疗顽固性皮肤T-细胞淋巴瘤。可由下列为路线合成：
请完成下列问题：
（1）A的化学名称是?????????????? ，E和F反应生成G，已知同时还生成HCl，则F的结构简式为??????????????????? 。
（2）①的反应类型是????????????? ，②的反应类型是????????????? 。
（3）B与乙二醇可发生缩聚反应生成涤纶，反应的化学方程式是????????????????????
????????????????????????????????????? 。
（4）有机物M是A的同分异构体，其结构满足以下条件，写出其结构简式：
???????????????????????????????? （已知：一个碳原子上接两个碳碳双键不稳定）。
①无支链??????????? ????????????? ②有四个碳碳双键，无甲基
（5）下列有关贝沙罗汀（I）的说法正确的是???????????????? 。
a.能使酸性KMnO4溶液褪色??????????? b.能发生消去反应
c.1molI能与7molH2反应?????????????? d.含有酯基
查看习题详情和答案>>
健康是人类社会永恒的主题，右图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）正常人饭后血液中明显增多的激素是图中的________________。
（2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为_____________
___________________。
（3）图中的激素①是由_____________细胞分泌的。机体内_____________激素与激素①具有相同作用效果。
（4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是_____
______________________________。
（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只，注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：__________________________
_________________________________________________。
②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果：
A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是_____________。
查看习题详情和答案>>
应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品，是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请据图回答下列问题：
（1）在培育转基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是 ，②过程常用的方法是 。
（2）转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有 ，它是 识别和结合的部位。
（3）动物细胞培养过程中，培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2， CO2的主要作用是 。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，还要在细胞培养液中添加一定量的 ，以防培养过程中的污染。
（4）prG基因的产物能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，单克隆抗体与血清抗体相比较，其最主要的优点在于是 。
（5）⑤过程的关键步骤为 和 。
（6）棉花具有抗虫能力，说明抗虫基因在棉花细胞中得以_____ 。不同生物间基因能够移植成功并合成相同的物质，说明所有生物共用一套______________，从进化的角度看，这些生物具有____________________________。
（7）棉花细胞中的DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，多数情况下并不影响其它基因的表达功能。这说明_____________________________________________。
查看习题详情和答案>>健康是人类社会永恒的主题，右图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：
（1）正常人饭后血液中明显增多的激素是图中的________________。
（2）激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌，该调节方式称为_____________
___________________。
（3）图中的激素①是由_____________细胞分泌的。机体内_____________激素与激素①具有相同作用效果。
（4）有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②，均未获得成功，由图可知原因是_____
______________________________。
（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
知识准备：碘是合成甲状腺激素的原料。甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官。
方法步骤：
第一步：取健康雄兔15只，注射部位消毒后，分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向 B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的生理盐水。
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
①指出上述实验方法步骤第一步中的两处不严谨之处：__________________________
_________________________________________________。
②如果实验步骤第一步改正后，实施整个实验，请你预测最终实验结果：
A、B、C三组兔子甲状腺中碘的放射量平均值从高到低排列的顺序是_____________。
查看习题详情和答案>>