摘要：1978年党的十一届三中全会.标志着我国改革开放的开始.这期间.农村推行家庭联产承包责任制实行统分结合的双层经营模式,企业实行所有权和经营权的分离.成为自主经营.自负盈亏和自我发展的独立法人.现在各项改革都进入了深化阶段和攻坚阶段.以“我看改革开放三十年 为主题.某校高三(1)班学生展开综合探究活动.现在请你参与其中. 情景1:事先布置学生从网上查阅.我国改革开放三十年来物质文明建设方面的重大成就.并结合所学信息技术知识将我国30年城乡居民GDP和人均GDP进行比较.城乡居民收入与消费状况进行比较.城乡恩格尔系数变化进行比较.分别用表格.柱状图和折线图表示如下. 表1:30年我国城乡GDP和人均GDP的变化情况 项目 单位 1978年 1990年 2000年 2005年 2007年 GDP 亿元 3645 18668 99215 183217 249530 人均GDP 元 381 1644 7858 14053 18934 图一:.30年我国城乡居民收入.消费的情况对比 图二:30年我国城乡居民的恩格尔系数的变化 (1)根据所学知识回答.我国已经取得的巨大成就的根本原因是什么?同时说说自己家乡近年来的明显变化. 情景2:同学们从图表之间找到了生产.收入和消费的关系.明白居民收入的增加和消费水平的提高最根本途径是大力发展生产力.同时学生有找到一条即时的信息.据国家统计局2008年10月20日举行的新闻发布会.公布今年三季度国民经济运行情况.前三季度GDP总值201631亿元.按可比价格计算.同比增长9.9%.为4年以来首次降至个位数.其中第三季度GDP增长9%. (2)从经济生活的角度分析我国今年前三个季度经济增长趋缓的原因. 情景3:同学中有不少来自农村.他们对国家的改革开放已经有了感性的认识.一方面他们对党和政府每年的中央“一号文件 中把“三农 问题放在十分重要的地位表示感激,另一方面对改革开放三十年的具体成果感兴趣. (3)请分别从经济生活.生活与哲学的角度分析党和国家为什么要始终把增加农民收入作为“三农 问题的重中之重? 情景4:在同学们的探究活动中.班主任王老师参加了全过程.他提出学生要真切感受改革开放带来的巨大变化.应该主动去农村参加社会实践..因为社会主义新农村建设正如火似荼.同时也是我省高中学生综合素质评价的重要学分指标之一. (4)请从文化生活的角度.分析学校组织青年学生参加农村社会实践.对于社会主义新农村的文化建设和发展有什么重要影响?

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_3898894[举报]