摘要：35．2008年.中国之骄傲.世界之惊叹.江苏省某校高三(1)班师生以“世界的奥运.梦想的舞台 为主题.成立合作学习小组.开展探究性活动. 北京奥运会开幕式后.第一小组成员在街头进行随机采访: 市民甲:太棒了!一幅卷轴在“鸟巢 中央徐徐打开.光影变幻中.展现出一幕幕风格各异.气势磅礴“中国画卷 .向世界立体展示了中华民族的历史底蕴与文化风采. 学生乙:和平.和睦.和谐.一个“和 字.表达了中国传统文化的精髓. 外国游客丙:富于创造性的开幕式.通过现代技术.将民族特色与奥林匹克精神融合在一起.真是太神奇了! (1)运用有关知识.结合上述甲.乙.丙三人的观后感.你认为.北京奥运会开幕式是如何实现文化创新的? 第二小组成员在网络上搜索到下列资料: 奥运是运动员的盛会.也是志愿者的盛会.北京奥运会期间.有10万场馆志愿者.40万城市志愿者.百万社会志愿者不计报酬.帮助他人.服务社会.把志愿服务这条亮丽的风景线全面地展示在世人面前. (2)从哲学角度.说一说你能从奥运志愿者那里学习些什么? (2)①全面提高自身的科学文化修养和思想道德修养.树立正确的世界观.人生观和价值观. ②在劳动和奉献中创造价值.在个人与社会的统一中实现价值.在砥砺自我中走向成功. ③脚踏实地.重在行动.从我做起.从现在做起.从点滴小事做起. (若考生从其他角度回答.言之有理.亦可酌情给分)

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