摘要：探究题: 2009年4月23日是“世界读书日 .在新课程改革推进的背景下.中学生学习和读书情况.引发了人们广泛的关注.某校高三(1)班同学将“中学生学习和读书情况调查 作为小课题.开展思想政治课综合探究活动. 第一小组的同学在探究过程中了解到.受金融危机就业困难的影响.新的“读书无用论 在一些校园里蔓延. (1)请你从角度.对这些同学晓之以理.说明“一个不读书的人是没有希望的. ①文化影响人们的交往行为和交往方式.影响人们的实践活动.认识活动和思维方式.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点,②读书能丰富人的精神世界.增强精神力量.促进人的全面发展,③文化具有传承性和创新性.读书能传承中国优秀的传统文化.并在实践中加以发展和创新,④科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系:读书能够促进人的思想道德修养.增强识别和抵制各种错误思潮的能力.提升人的素质. 第二小组的同学在探究过程中.了解到“蒋方舟现象 在校园中争论很大.经上网.同学们得知“蒋方舟现象 .争论的导火索是7岁开始写作.现已出版9部作品的“90后美少女作家 蒋方舟.08年参加了高考.虽然面对作文题目觉得无从下手.但仍然因清华大学承诺对其降60分调档而录取.自主招生考生一般可加20分参加录取排序.破格获加60分全国较少见.新闻甫出.引起一片哗然.同学们对此形成了正方.反方两派意见.正方:蒋方舟在写作方面的成绩非常突出.清华降分录取是招生改革的一个成功例子.无疑能够更具针对性地招揽人才.培养人才.反方:清华降分录取的举动是严重违反教育资源公平竞争的原则.蒋方舟这样做有点投机取巧并侵害了别人获得更好教育机会的权益. 在素质教育之下.应该如何来全面衡量学生的综合素质而不是单一的考试分数呢.真可谓“进亦忧.退亦忧 ! (2)请你从角度.对此“进亦忧.退亦忧 的观点进行评析. ①矛盾是普遍存在的.矛盾就是对立统一.看问题要一分为二.应该全面分析.正确对待教育改革.②世界上的一切事物都是变化发展的.要用发展的眼光看待教育改革.③事物发展是前进性与曲折性的统一.既要坚信前途是光明的.又要准备走曲折之路.教育改革不会一帆风顺.我们要坚定信念.讲究方法.最终会获得成功.④实践是认识的基础.是检验认识真理性的唯一标准.教育改革要接受实践的检验.并在实践的基础上开拓创新. 相对于高考而言.自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措.也是对选拔优秀创新人才的新探索.可如何避免所谓的“黑幕 .“权钱交易 .让自主招生真正做到公平.公正地“不拘一格选人才 ? (3)请你从角度.为高校自主招生提出建议. ①扩大普通高校自主招生权.②在制定招生政策时.要审慎行使权力.科学民主决策.③进一步完善监督制度.让自主招生在阳光下运行.接受公众监督.尊重公众的知情权.

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