摘要：同样的班级.有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异.进行合理搭配.促进了班风 的改善和学生的学习进步.从哲学上看.该种做法体现了 A.立足局部.兼顾整体的方法 B.系统优化的方法 c.一分为二的方法 D.抓主要矛盾的方法

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