摘要：35．①意识对人的活动具有调节和控制作用.对人的生理过程具有能动的反作用.高昂的精神.积极的学习态度.可以催人向上.使人奋进.取得良好学习效果,萎靡的精神.则会使人悲观.消沉.丧失斗志.学业无法取得成功.我们必须重视正确意识对学习的指导作用. ②坚持联系的观点指导学习.掌握系统优化的方法.遵循学科内部知识结构的有序性.注意用综合的思维方式理解课本知识.既要着眼于知识的整体.又要注意各个知识部分有机联系,要用唯物辩证法的要求指导学习.树立创新意识.在学习过程中.要善于提出问题.思考问题.在自主创新中开拓学习新境界. (符合题意.言之有理.均可得分) 本资料由 提供!

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