摘要：15．请你参与下列研究性学习活动: I．研究性学习小组甲对教材中“乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu2O 的实验结论提出质疑.他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜.猜想是铜和氧化亚铜的混合物. 为了确定红色沉淀的成分.开展了如下研究: 查阅资料: 氧化亚铜属于碱性氧化物,+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应,在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜. 设计实验方案: 方案1:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中.观察溶液颜色变化. 方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中.观察是否有残渣. 方案3:称取该红色沉淀ag.在空气中充分灼烧至完全变黑.并在干燥器里冷却.再称重.反复多次至固体恒重.称得质量为bg.比较a与b关系. 方案4:取该红色沉淀装入试管里.加入酸化的硝酸银溶液.观察是否有银白色固体析出. (1)通过分析.你认为合理的方案是 ▲ . II．研究性学习小组乙针对小组甲的质疑.通过下图所示实验装置和实验步骤进行探究. 有关实验步骤:①通入氢气的体积,②反应前.红色沉淀+硬质玻管的总质量,③完全反应后红色固体+硬质玻管的总质量,④实验前.球形干燥管的质量,⑤硬质玻管的质量,⑥锌粒质量,⑦稀硫酸中含溶质的量,⑧实验后.球形干燥管的质量 (2)分析上述实验装置及步骤.你认为还应采取的措施是 . A．在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置 B．加热前先排尽装置中的空气 C．在盛有硫酸铜的球形干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管 (3)检查上述装置气密性的方法是 (简要说明操作方法.现象和结论). (4)上述实验步骤中.通过步骤 有关物理量的测定.就可确定红色沉淀成分. III．研究性学习小组丙用“绿色化学 (强调环境友好.实现零排放)的思想.将上述收集的红色沉淀制备化学试剂--蓝矾(CuSO4·5H2O). (5)请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案.用实验流程图表示.并注明必要的实验操作名称). . 例如:

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