摘要：经国家教育部批准.北京市教委主持制定的中小学生守则和日常行为规范2003年2月12日正式出台.将于新学年开始在全市各中小学试行.据此回答27-30题. 27.修订已沿用21年的中小学生守则和行为规范说明 A.意识能够反作用于客观事物 B.实践活动具有历史性 C.认识必须在实践的基础上深化.扩展.向前推移 D.社会存在决定社会意识 28.新的中小学生守则和行为规范新增“做事认真负责.学会与他人合作 “学会与父母沟通感情.交流思想 “生活不攀比 “妨碍他人要道歉 的内容.这表明 A.正确认识自己与他人.与社会的关系是认识世界的重要内容 B.社会性是人的本质属性 C.人生的真正价值在于对社会的贡献 D.主观与客观的统一是具体的.历史的 29.“爱护环境 将成为新小学生守则中的一项重要要求.而对中学生提出了“保护环境.珍惜资源 的更高要求.这样的要求符合 A.具体问题具体分析的观点 B.矛盾是事物发展的根本动力的观点 C.实践是认识的基础的观点 D.矛盾的普遍性和特殊性的关系 30.新的中小学生守则和日常行为规范中取消了“见义勇为 等词.学会“自救自护 等新内容大量增加.这是为了 A.创造良好的社会环境.避免青少年违法犯罪 B.有效保护青少年的生命安全 C.依法打击侵害青少年合法权益的行为 D.青少年更好地集中精力学习

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