摘要：41．教育公平问题近年来又引起人们热议.有人认为:我国当前存在的种种教育不公平问题既有历史原因.又有现实原因.既有世界各国普遍存在的问题.也有中国特有的问题.上述分析坚持了 分析方法: A．具体问题具体分析 B．两点论与重点论的统一 C．肯定与否定的统一 D．共性与个性的统一

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