摘要：新学期开始.某市一些中小学为了加强未成年人自我保护意识.避免误导学生在遇到危险时做出无谓牺牲.把因上山救火而献出了自己宝贵生命的小英雄赖宁的画像从校园墙上摘了下来.此举在社会上引发了广泛讨论和争议.“该不该摘画像? “还要不要学赖宁? 成为争论的焦点. 支持摘掉赖宁像的人说.摘掉赖宁像是有依据和理由的.未成年人尚不具备自我保护能力.过分的宣传那种所谓的“英雄行为 .是和相矛盾的.对未成年人进行见义勇为等精神的宣传教育.一定要把握分寸.如果让孩子不分情况.不顾生命的冲上前去见义勇为.就是对孩子生命的不负责任. 反对摘掉赖宁像的人认为.赖宁精神是一种高尚的精神.永远值得青少年学习和追求.赖宁的画像不应该被摘下来.在集体的利益受到损害时.任何人都应该有所作为.不能仅仅出于防止出现人身伤害事故的考虑.就放弃了这种精神.但是.见义勇为要有智慧.并不见得献出生命才是英雄.见义勇为也要讲究技巧. (1)赖宁的画像该不该摘? (2)我们应该怎样学赖宁?在面对日常生活中一些明显存在道德冲突的事情时.我们应该作出怎样的行为选择?

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