摘要：新课标重视学生主动性的发挥.重视探究学习与合作学习.重视回归生活.重视生活实践能力的提高.重视人性养育.强调教学的针对性.实效性.时代感.主动性.在教材设计中充分体现这些变化与要求. 本课是全书的切入点.消费是再生产过程的第四个环节(旧教材把它放到最后来讲).但是消费却是中学生参与经济生活最直接.最主要的形式.新教材之所以把它放在第一单元来讲.正是要把“与中学生关系最为密切.最为直接的经济活动 作为切入点.这充分体现了新教材蕴涵的“以学生为本 的理念. 本课从学生最熟悉的生活消费入手.让学生了解影响消费的因素.知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识.让学生通过感受生活提高理论思维能力.深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力. 本课共两个部分:第一部分“消费心理面面观 .第二部分“消费要践行的正确原则 .两者之间关系:前者是因.后者是果.后者是前者的落脚点.也是重点.(正因为多样化的消费心理中存在错误观点.因此要强调践行正确的消费原则.)

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