摘要：落实具体行动--我们能够为保护环境.节约资源和可持续发展做些什么?一个公共牧场.有若干牧民在放牧.每个牧民有两种选择.你如何选择? 创业互动 假如你是他你会怎样施展你的拳脚呢?请说说你的创业思路和理由. 学生1:在山上种树.池塘里养鱼.这样有发展经济.又美化环境-- 学生2:山下开一个加工厂.利用山上的资源进行深加工.出口创汇-- 教师:对这两位同学的创业思路你是如何看的?说说你们的理由. 学生1:同意第一位同学.因为他的做法不仅能为自己带来经济利益.而且还美化了环境.以后也有发展前途.会越来越好.可以持续发展-- 学生2:我不同意第二位同学的做法.因为他虽然可以得到一些利益.但是山上的资源如果只开发.不建设.只会越来越少.而且开办工厂会污染环境.又会影响他的工厂发展.最后只能倒闭.-- 我们的做法都体现了可持续发展的思想.那么什么是可持续发展呢?同学们能否结合这件事试着归纳一下? 学生1:既满足现在的需要.又能满足以后的需要. 学生2:既要发展经济.又要保护环境.学生3:发展经济和保护环境和谐发展-- 教师:归纳得很全面.我们一起再确切的把握一下什么是可持续发展.不能采取杀鸡取卵式发展. 那么我们应如何实施可持续发展战略呢? 板书:3落实行动 请看下面一组材料反映什么问题?对此我们政府部门应该怎样做? 学生1:西北荒漠化给经济社会带来巨大损失.学生2:应该马上治理环境.减少损失.①植树造林.保护森林.为下一代着想-- 学生1:作为地球的肾.它在涵养水资源.保持生态多样性等方面功不可没.学生2:应该②建立湿地保护区.-- 学生1:海洋三大生态系统之一.但一些地区油污染等造成海洋污染严重学生2:应该③清洁海洋.-- 学生1:发展经济不能走先污染后治理的老路.给环境带来最大压力就是经济发展过程中的工业化.7.2紫金矿业污水渗漏.7.16大连海洋石油污染.7.28吉林化工桶被冲入松花江.7.28南京栖霞区化工厂爆炸-- 学生2:应该④节能减排-- 学生:⑤发展高新技术.旅游等第三产业(从依赖自然资源转向偏重智力资源和社会资源方面) 学生1:资源-产品-再生资源-产品--学生2:应该④发展循环经济-- 教师:同学们都很有思想.懂得可持续发展应该怎么办.要把发展经济和环境保护一起考虑.可以通过开发资源来发展经济.但不要过度.而要协调,还应当考虑人口问题.应控制人口数量,不能只顾自身利益.而不顾他人和社会利益.一定要对自然.子孙后代负责-- 而我们日常生活中.作为一名有责任心的公民.我们能为保护环境.节约资源和可持续发展做些什么?例如:见p57问题 我来设计 设计环保.可持续发展为主题的公益广告 本课总结 希望我们共同努力.真正把可持续发展思想落实到实践中去.共建我们美好的家园.

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