摘要：长期在一个固定的教室里固定的座位上听课容易抑制大脑细胞.我们不妨通过课外活动让同学们换一个环境.换一种方式学习.也许能把抑制的脑细胞再次激活.我们讲经济常识时.可安排学生进行市场调研.访问经济行政部门了解宏观调控.参观企业了解企业形象.企业管理在市场竞争中的作用等等.讲人生观时可以让学生采访先进模范人物.聆听他们的生动报告. 有的老师安排学生做课外实验(参看杨胜大..2006年第10期)以佐教学.这就是把实验和活动两种形式的素材合二为一了.这当然是一种非常有创意的做法.

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