摘要：2010年3月31日中午.江苏省金坛市城南小学组织一.二年级的数百名学生前往影剧院观看革命传统教育影片.途中一辆小轿车向学生飞速冲来.在突如其来的危险面前.殷雪梅老师临危不惧.舍生忘死.张开双臂奋力将五六名学生推到路边.自己却被轿车撞出20多米.身受重伤.虽经全力抢救.但终因伤势过重.以身殉职. 殷雪梅的正义之举令人感动.值得我们学习.在她葬礼举行的这一天.十多万市民自发地走上街头.为“英雄教师 送葬.人事部.教育部作出决定.追授殷雪梅“全国模范教师 荣誉称号.同时.号召全国教育系统广大教师和教育工作者向殷雪梅同志学习. 根据所学知识.回答以下问题: (1)群众真情送别殷雪梅的情景说明了什么? (2)谈谈做一个有正义感的人的表现有哪些. (3)我们应向殷雪梅老师学习什么? 解析:此题材料中殷雪梅老师的行为代表了正义.代表了无私.社会需要这样的人.如果社会中这样的人多了.社会风气自然就会好转. 答案:(1)①殷雪梅老师人格高尚.事迹感人至深,②人民群众对殷雪梅老师的行为给予充分的肯定,③好人好事必将得到人们的赞同,④人们总会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情,⑤即使普通人.只要对社会作出了贡献.人们也不会忘记等. (2)①有正义感的人.为人正直.这是做人应该具有的优秀品德.一个人可以没有某种能力.但不能没有正直的骨气.不能没有浩然正气.②有正义感的人.应该做到:如果非正义的事情发生在自己身上.自己能够采用正当方式.奋起抗争,如果看到非正义的事情发生在他人身上.能够见义勇为.匡扶正义.及时对受害者给予声援和救助.当然.我们是未成年人.既要有见义勇为的精神.又要做到见义巧为.要尽量在不伤害自己的前提下.维护正义.③做有正义感的人.不仅要求我们明辨什么是正义行为.什么是非正义行为.更重要的是去感悟.以升华道德境界,去践行.以伸张正义. (3)略.

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