摘要：公园里有个小女孩在伤心地流泪.她想自己怎么不能去唱歌呢?难道自己就唱得真的那么难听吗?想着想着小女孩就低声唱了起来.一支又一支.直到唱累了为止.“唱得真好.谢谢你.小姑娘.你让我度过了一个愉快的下午. 小姑娘惊呆了.说话的是个满头白发的老人.说完自己就走了.第二天.小姑娘去公园.老人还在原来的位置上.满脸慈祥地看着她微笑.小女孩又开始唱.老人聚精会神地听.最后他大声喝彩.说:“谢谢你.小姑娘.你唱得太棒了. 过了许多年以后.小女孩成了一位有名的歌星.她一日特意去公园找许多年前的那位老人.可惜很遗憾.他早就死了.可一个知情人告诉她:“他是个聋子.都聋了20年了. 原来那个天天聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子. 根据上述情境.请自己设计问题并作出回答. 思路解析:此题具有较强的开放性.主要考查提出问题.分析问题.解决问题的能力.赞美就像照射在人们心灵上的温暖阳光.它无需你付出什么.但却可以获得出人意料的收获.马克·吐温说过:“靠一句美好的赞扬.我能多活上两个月. 让我们也对身边的人或事多加留意.对他们发出由衷的赞美.使我们的社会氛围变得平和友善.让我们都竭力去赏识他人.赞美他人.帮助他人吧.世界会因此变得更加美丽! 答案:根据材料提出相关的问题并结合教材回答即可.问题如:你从中受到哪些启示?小女孩为什么能够成为有名的歌星?请对老人的行为进行评析等. 我突破 我提高

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