摘要：王小娜刚升入初中时.成绩平平.她发现老师非常喜欢那些学习好的学生.于是暗暗发誓.一定要学好各门功课.可是她的基础很差.自学实在很吃力.于是.她把不会的题能问同学的问同学.同学不会的问老师.开始.虽然她的成绩没有明显的提高.可是她发现老师对待她的态度明显地好转.有时.还没等王小娜去问老师.老师就会主动去问她有没有不会的题.同时.老师还会问一下她的生活方面有没有困难等.这让王小娜十分感动.更让王小娜高兴的是.老师还常常鼓励其他同学向她学习.说:“不怕有问题.就怕你不问.像王小娜这样勤学好问.总有一天成绩会提高上去. 从此.王小娜和老师的关系密切起来. 王小娜是怎样得到老师的关怀的?在和老师交往时应注意哪些问题? 思路解析:此问题将课本知识和材料紧密结合.开放性比较强.旨在培养学生的开放性思维.解答时要思维灵活. 答案:主动向老师请教.在和老师的交往中采取主动. 我们应设身处地地为老师着想.就能理解老师的想法.用恰当的方式指出老师的错误.在和老师的交往中要注意交往的礼仪.

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