摘要：2010年6月的一天下午.八年级(2)班正在进行“师生恳谈会 .会上气氛融洽.同学们畅所欲言.“老师一心扑在教学上.很辛苦.我们非常感动.但是.每堂课布置的作业太多.我们很少有自由支配的时间.我们的一些爱好特长得不到很好的发展. “希望老师上课时.讲的时间再少一些.多给我们一些讨论.练习的时间.允许我们有不同的观点. “如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导.我们的收获会更大.活动也会更有趣. “老师对学生要一视同仁.要允许我们犯错误和改正错误. --恳谈会上.同学们提出的意见和建议大都被老师们所接受.同时.老师们也对同学们提出了一些具体的要求. “师生恳谈会 体现了一种怎样的师生关系?谈谈你对这种师生关系的认识. 提示:随着社会的进步和发展.“权威--遵从 的不平等的师生关系引发了师生交往的重重障碍.反思传统的师生关系.我们应建立一种新型师生关系. 答案:“师生恳谈会 体现了一种新型的师生关系. 师生之间人格平等.互相尊重.互相学习.教学相长的师生关系即新型师生关系.在这种关系中.老师是我们的合作者.引导者和参与者.新型师生关系建立在民主平等的基础上.

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